孩子刚上一年级，要不要让孩子当班干部？老师选班干部的标准大致是哪些？想让孩子当班干部，当家长要不要‘走个后门’来帮忙？当班干部，对孩子来说，是锻炼还是伤害？这些问题中，不同的父母会有不同的初衷。到底要不要当班干部？家长需要告诉孩子三个要点
一、正确认识班干部的意义
什么叫班干部？能够为班级服务的同学就叫做班干部。班干部最重要的职责是服务。班干部锻炼了孩子的社会化能力，另外，也提供给孩子一种体验价值感的机会，在为别人服务的过程中，感受到被别人需要，被同伴认可，这是一种很好的经历，这种价值感是爸妈给不了的。
现在学校非常重视培养孩子的服务意识，锻炼孩子的合作能力，班级服务平台自然是多多益善了。每个学校在这方面都进行了或多或少的改革，比如流动岗增加，固定岗细化。在轮值的过程中，孩子能得到锻炼，老师也可以发现每个孩子的特点，再根据他的特点设置更加细化的固定岗。而固定岗就更多了，黑板美容师、窗台清理员，还有图书小管家、路队长……总而言之，孩子愿意为班级服务，就是班级的小主人。
二、当好班干部可以得到许多的锻炼
当班干部，孩子的能力得到锻炼和提升。比如说小小图书管理员，要经常整理班级图书，在这个过程当中必须得不厌其烦。比如说路队长大声的喊口令，锻炼了孩子大方自信表达。能够胜任班干部的孩子，大多学习成绩也很棒。身为班干部服务同学的机会很多，服务过程中会与很多小伙伴打交道，能充分锻炼孩子的人际沟通能力，他们在处理事情的过程中，思维会更加缜密。这种缜密的思维会推移到学习中，他们理解能力、答题能力会更强。相反，不当班干部的孩子就缺少这样的锻炼机会，以致他们的胆子比较小，角色意识、参与意识相对薄弱，与人沟通交流的能力发展也受局限等。
三、当班干部需要尊重孩子的选择
孩子当班干部好不好？如果孩子愿意，当了班干部，他会为了这个头衔去更加的努力，那对孩子的成长就很有利。相反，如果孩子自身对班干部无感，父母却强制孩子去当班干部，那即便孩子如大人所愿，最后当上了班干部，在这个职务上，孩子也是会力不从心，有时事情甚至会朝着相反的方向发展，可能孩子不仅没得到锻炼，反而会遭到严重的打击。
是否愿意当班干部，原则上应该尊重孩子的选择，参考老师的建议，家长不要干预太多。家长需要了解自家孩子的性格特点，孩子在当值的过程中遇到困难，给孩子一些鼓励或引导。孩子在学校这个小社会，如何与同伴、与教师相处，都有他们自己的方式，家长需要相信他们。
对于每个学生来说，是否适合当学生干部要看具体情况，能够很好处理学习和工作之间关系的孩子就可以鼓励孩子多参与班级管理，不能很好处理的就不需要勉强孩子。做家长的只是孩子的鼓励者、支持者。