行动研究就是实践者为了改进工作质量，将研究者和实践者、研究过程与实践过程结合起来，在现实情境中通过自主的反思性探索，解决实际问题的一种研究活动。
社会心理学家勒温1946年提出，源于第二次世界大战后的美国。该研究的实施需首先设定总体研究方向，然后提出具体问题及干预方案，根据方案实施效果提出下一步研究的问题与计划。1975年弗罗曼、萨什金和卡瓦纳用于组织变革研究。
行动研究法的范围
主要是适用于教育实际问题而不是理论问题的研究，以及中小规模而不是宏观的实际研究。针对教育的实际情境而进行，从实际中来又回到实际中去。具体表现为：
1、课堂教学研究将改革措施实施于教学过程。
2、对课程进行中小规模的改革研究。
3、教师职业技能训练，提供新的技术和方法。
4、学校管理评价。
5、对已确诊的问题所施行的改革措施，如困难学生的教育措施，不良心理行为的矫正，环境因素的变革等。
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第1个回答 2022-09-21
简单分析一下，详情如图所示
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