19世纪中期以后，美国初等教育的发展情况如何？

Question

如题所述

Answer 1

19世纪中期以后，美国义务教育得到进一步发展。继1852年马萨诸塞州第一个颁行强迫义务教育法，规定8—12岁适龄儿童每年须入学学习12周之后，纽约于1853年颁布了类似法律。“从1865年到1918年，美国各州先后都制定了义务就学法，实施普及义务教育。”20世纪初美国各州均通过义务教育法，并将结业年龄延长到16岁，且须全年入学学习。