杭州11岁男孩因沉迷手机游戏不肯做作业，家长一气之下砸了手机，但没想到男孩竟从12楼跳下不治身亡。父母撕心裂肺痛哭，一切晚矣！马上开学男孩要升五年级，却因手机而永诀人世，实在令人痛惜！
孩子玩手机已是普遍现象，但因家庭影响和自控能力不同，有的孩子整天沉迷手机游戏，不能自拔。甚至吃饭睡觉也不离手机，严重影响了学习和身心健康。所以家长的焦虑无助可以想见。
但是孩子是自己的，家长应该了解孩子的性格，应清楚孩子为什么发展到现在地步。
首先是大环境，现在是信息高速公路时代，人手一部手机，孩子耳目濡染已成常态。特别是疫情期间上网课，手机成了学习的工具。上课之余，有的孩子玩起了游戏。许多游戏一关一关地闯，一分一分地积累，最容易使孩子成瘾，深深地毒害着学生。这是客观原因。
网络游戏害了多少青少年，现在连很多学龄前儿童也沉迷游戏，学校要针对学生搞游戏做些禁止或做些规定，家长要做好监督配合，比如作业做好，家长签字后才能玩游戏，然后把签字交给学校。
第二，受家庭大人的影响。父母是孩子第一任老师。沉迷手机的孩子往往父母都是手机迷，家庭缺少学习读书氛围，孩子自小跟上父母看手机，久而久之形成习惯。手机上的东西占据了头脑，就不爱看书学习做作业了。这是家庭原因。
每个孩子都会玩游戏，为什么有的孩子会把玩游戏与学习都安排的很好？这都是与家长良好的教育分不开的，孩子一般自律能力很不好，全靠家长监督，家长监督孩子要有方式方法，要多用鼓励的方法，少用强制的形式，千万不要与孩子出在对立面，逼迫孩子，让孩子无路可退。
第三，百人百性，有的孩子自控能力较差，且性格执拗倔强。所以家长还得苦口婆心，因势利导，避免和孩子硬来。可借助学校老师的力量，共同想办法改变孩子。一个有效的办法是当孩子大点，有条件可让孩子住校，脱离家庭环境，过集体生活，也可慢慢约束其行为。
家长要帮助学生制定学习计划，合理安排学习与游戏时间。与孩子达成共识。千万不要与孩子站在对立面，这样会让孩子有逆反心理。
面对这样的孩子还是不要太心急，慢慢改变才是上策，量变到质变，只要家校配合，还是会变过来的。但是对杭州11岁男孩来说，说什么也晚了。我们家长社会应该从中得到怎样的启迪呢