端午节活动主题策划方案

Question

如题所述

Answer 1

1. 端午节活动主题方案1
指导思想：落实中小学民族精神教育指导纲要，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭（社区）互动的常态建设。
活动主题：粽香在颛小。
活动口号：五月初五端午节，粽香吟诗少年智。
活动时间：6月6日～6月10日。
活动目标及主要途径：
1. 端午奇缘话习俗活动：探究“粽香之源”，了解端午来历。
2. 粽叶飘香裹粽子活动：体验“粽香过程”，感受劳动乐趣。
3. 端阳正当品粽子活动：品味“粽香之美”，享受节日气氛。
4. 端午激情吟诗词活动：拓展“粽香文化”，激发民族情感。
活动提示：班主任在活动前作好准备工作，营造端午的活动气氛，留下相关资料。
2. 端午节活动主题方案2
活动目的：了解端午节传说及习俗，培养幼儿言语表达力，激发幼儿热爱祖国的情感，提高家长与孩子的配合能力与亲子关系。
活动流程：家园共育类：我和家人一起包粽子；示范：包粽子的材料及工具；活动过程：幼儿相互交流，初步了解端午节，引导幼儿了解端午节来历、风俗习惯，交流吃粽子的经验，幼儿和家长志愿者共同包粽子，分享粽子。
3. 端午节活动主题方案3
活动一：旱龙舟比赛，赛龙舟是端午重要习俗之一，根据实际情况，可组织旱龙舟比赛。
活动二：端午信物制作比赛，佩香囊是端午习俗之一，香囊有长方形、正方形、三角形、棱角形、鸡心形、菱形等各异的形状，上绣精美图案。
活动三：端午咸蛋彩绘，在南北朝时的《齐民要术》中就有记述：“浸鸭子一月，煮而食之，酒食具用。”说的就是咸鸭蛋。
活动四：“亮眼看设计”传统节日活动标志物有奖征集活动，在传统节日活动中创作出具有浓郁的民族特点及其文化特色的活动标志物。
活动五：端午节散文诗歌绘画书法征集，端午作为我国传统节日，其文化背景源远流长。
4. 端午节活动主题方案4
活动目的：以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育。
活动时间：20XX年6月20日。
活动内容：
1. 开展节庆民俗文化活动，组织开展“粽叶飘香”包粽子、炸糖糕、端午歌谣传唱、观看端午节系列视频等活动。
2. 开展志愿服务活动，端午节期间，积极组织学生和志愿者进社区、养老院，开展清洁、节日慰问、陪老人聊天、为老人洗脚等志愿服务。
3. 开展校园洒扫活动，从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健知识。
4. 制作节日小报，积极组织学生将端午节的内涵、民俗及参与端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。
活动要求：充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风。
5. 端午节活动主题方案5
活动一：话说端午节，了解端午节的传说及习俗，培养幼儿言语表达力。
活动二：绘画“端午节”，根据幼儿自己已有的经验，想象并表现端午节的快乐，发展幼儿的想象能力和绘画能力。
活动三：美丽的龙舟，引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
活动四：户外体育活动，结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根据自己的已有经验说一说龙舟的基本特征。
活动反馈：幼儿对建构活动有浓厚兴趣，他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。
6. 端午节活动主题方案6
活动时间：6月6日——6月11日。
活动内容、形式、时间、要求：
1. 具体实施阶段：由教研部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话，各阶段出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题宣传海报，全幼儿园范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座，全园童谣征集活动，“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛，端午软笔书法比赛。
2. 总结展示阶段：环境布置，小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会，主持(师幼结合)音响，节目单，赛龙舟彩泥展，评选，选票，端午传统游戏活动，区域活动，班级活动 品粽子。