中职生心理健康期末试题

Question

如题所述

Answer 1

在职业教育过程中，培养学生的心理健康同样重要。以下是对中职生心理健康期末试题的修改和润色，以及对错误内容的纠正，确保语句的时态正确，提升内容质量。
中职生心理健康期末试题
一、单选题(40分)
1. 下列选项中不属于心理健康的一项是( )
A. 智力正常
B. 情绪适中
C. 意志健全
D. 体魄健壮
2. 下列单位中，哪一个不属于心理健康教育的承担者( )
A. 学校
B. 银行
C. 家庭
D. 社区
3. 自我意识产生的时间段为( )
A. 8个月左右
B. 两周岁
C. 4岁
D. 十二三岁
4. 自信心是人重要的人生品质，它是建立在( )基础上的
A. 自我意识
B. 自立
C. 责任心
D. 兴趣
5. 心理适应能力指的是一个人在心理上进行( )，自我平衡，以适应社会生活和社会环境的能力。
A. 自我调节
B. 自我认识
C. 自我支配
D. 自我适应
6. ( )是人在受挫后，常常会引起愤怒情绪出现的一种攻击性行为。
A. 固着
B. 攻击
C. 冷漠
D. 退化
7. 羞怯的本质是一种( )
A. 自负
B. 自信
C. 胆怯
D. 不自信
8. 下列哪一项不属于抑郁产生的原因( )
A. 挫折
B. 早期的经历
C. 错误的思维方式
D. 乐观的心境
9. 一般自卑的人做不到( )
A. 客观地评价自己
B. 逃避现实
C. 与人冲突
D. 情绪低落
10. 关于记忆的说法不正确的是( )
A. 感知是记忆的基础
B. 理解是记忆的关键
C. 形成知识结构是记忆的简化和升华
D. 理论对记忆能力的提高没有实际意义
... [此处省略部分题目以节约空间]
四、简答题:(共38分)
1. 中职生应当塑造那些优良的人格特征?
2. 如何笑傲挫折?
3. 出现焦虑这种紧张情绪该怎么办?
4. 简述化解同学间交往矛盾的方法?
5. 面对父母的过度呵护,我们应如何对待?
6. 简述追求完美的负面作用?
... [此处省略部分题目以节约空间]
如何做好中职生的心理健康教育
一、态度上树立正确的教育意识
老师的教育态度和方式对师生关系、学生的学习效率、社会态度、社会行为以及心理健康都有着很大影响。其中有无正确的“学生观”是关键问题。每个老师都有自己的“学生观”，这种观念支配着他们的教育行为和方式。教师应该正确、全面、客观地认识学生，特别是那些有心理健康问题的学生，因此，教师在教育的整个过程中都应该走进学生，采取正确的教育态度，积极地因材施教。
二、要对心理教育有新的理解
我们应该清醒地认识到，心理教育是弘扬人性的教育(是注重心力、潜能、德性的教育)，是发展性的教育(培养学生求上心态、自主意识、健全人格的教育)，是幸福的教育(是感知幸福、体验幸福、追求幸福的过程)。
三、育人先要育己
著名的教育家叶澜先生在给《教师角色与教师发展新探》的序言曾提出：“我们研究的重点不是放在‘育人’这一通常被人关注的教师研究的热门的主题上，而是要放在教师如何‘育己’这一被人忽视、然而却是对教育质量、教师的生命质量具有决定性意义的问题上。因为我们坚信，没有教师的生命质量的提升，就很难有高的教育质量;没有教师的精神解放，就很难有学生精神解放?总之，教育是一个使教育者和受教育者都变得更完善的职业，而且，只有当教育者自觉的完善自己时，才能更有利于学生的完善和发展。”因此要当好学生的心理医生，这就要求我们教师本身要有健康的心理。