今天我去老师办公室，我记得我进去的时候说“报告”了，我问我们老师要了一份卷子

Question

等我拿到卷子要走时，坐在他旁边的一位老师说“原来你是初二的，我还以为你是初一的呢”当时我并没有多想便出去了，只是觉得这话有点奇怪。我想了一天，总觉得他这话有深意。
他是说我想初一的新生不懂礼貌？可现在是下学期应该不会吧。我想起来在初一时，我第二次进这个办公室，因为我们老师已经走了，所以我没说报告，办公室里好像就只有这个老师，他说“没说报告呢就进来了”，然后我就退出去说了报告，才进去。
我很奇怪，说报告到底是对自己的老师说，还是对谁说呀。为什么其他课代表不说报告就能进去，我就不行，我都快觉得这老师是形式主义了。
谁能告诉我那句话到底有没有深意，我一天的课都没上好
刚出办公室回到教室的时候，我在想我是不是太矮了，因为在我们班已经算很矮了

Answer 1

其实真的不要是在意这样的事情。我现在是一个大学生，很多人对于进办公室我还喊个报告，路上遇到和我们年龄差不多的老师喊老师好觉得很不可思议，有的老师虽然只教了一个学期，还不认得我，但是我还是会很开心的打招呼，说一声老师好，人家不能理解，但是我还是在坚持啊。我喊的开心，老师听得开心。我觉得啊，有时候我喊个报告只是对于老师的尊重，而不是什么权利或者义务。还有啊。年纪大起来，很多人都会忘记这个习惯，但是事实上，你做的是对的。不要因为很多人这样做，你就觉得你也可以这样做。真理有时候还是在少数人手里的。从另外一个方面说，要是你是老师，肯定也是喜欢尊敬老师，进门喊报告的学生的。那个老师之前说你是初一的不一定就是说你不好。我还觉得初一的孩子单纯，最晓得尊重老师呢。也可能你有点矮，（我也有点矮）人家觉得你年纪小，觉得你娃娃脸都有可能啊。我还常常凭借我的矮个子卖萌呢！！！嘿嘿。随便一句话没什么深意的啦。还有啊。即使是只有一个老师，你还是应该喊报告的。这样是对老师的尊重。也许老师正在做私人的事。也许老师在办公什么的。你喊了报告就是提醒了老师我有事情要进来了可以吗的意思。这样报告就不是形式了 ，要是人家觉得你在老师面前卖乖什么的。你就回复一下我只是习惯了，省的打扰老师。这样不就好咯。嘿嘿。总而言之。我觉得就是应该喊的。对了。从心理学上面说，你越是在意，越是会钻牛角尖，越不确定自己有没有做过这件事，会误入歧途的。觉得从道义上对的东西，就坚持，有时候细节会决定一个人未来的高度。加油！！！！越是这些被人所忽视的东西，我们就越应该坚持。追问

谢谢 可是我遇到老师不敢喊老师好怎么办？我们老师经常在校门口值周，我每次也想跟他打招呼，可是就是不敢，只好低着头走过去

追答

我觉得吧，你似乎是有点自卑还有点敏感，我自己是很敏感，所以晓得这样的危害。这样对你的未来是很不好的。不晓得你是不是说话不敢看着人家的眼睛。我小的时候也是这样的。不过呢，我会自己做很多深呼吸，这样会让人放松一点，觉得充满力量。然后笑着，注意是笑着对老师说老师好。要克服心里面的抵触和恐惧，老师都是喜欢爱笑充满阳光的孩子的。这样也是自我在老师面前加分的方式。当然啊。笑容要有力量就要真诚。以后和同学说话的时候也要笑着，看着人家的眼睛。这样会让人觉得你是很真诚的。对了，男生个子矮不算什么。我以前一个同学个子很矮，坐第一排，后来发育了以后，高一开同学会他都快180了。。。。= = 。。你可以让妈妈去问问医生啊，适时吃点什么参，还有多吃一些补钙的。我体育老师说他长高就是发育的时候每天在床上拉韧带。

Answer 2

你不必想的那么多。
如果老师觉得你没有礼貌会直接对你提出批评，大可不必那么隐晦吧？哪有你想的那么复杂？
我女儿也是初二，也曾被初一年级的老师误认为是初一的学生，原因很简单，因为她长得小巧可爱，又懂礼貌。
你要记得，只有初一的孩子才特别乖巧，生怕说错话办错事，所以对老师非常尊重。
不管遇上什么事，如果找不到正解，万不可往坏的地方想，多给自己一点好的信息，这样才会心情愉快本回答被网友采纳

Answer 3

打报告是表示对老师的尊重，如果你因为尊敬老师去打报告，不管别人说什么或不说，都有意义。可如果你认为是形式主义，那它真的成形式主义了。

Answer 4

装B男<女>，不针对老师，针对他这个人！有人喜欢这口。虚荣~

Answer 5

你想那么多干嘛，这样的老师我也遇到过好多，特别死板气人，不用管他