考查一般不用期末考试，但是会在你这一学期的学习中布置一些项目或者是研究或者是小组活动让你去完成，完成的成绩即是你这一科的成绩。考试就是要求期末进行考试，考出来的成绩就是你这一科的成绩。
考试一般为主要课程，如大一的高等数学、普通物理、外语等公共基础课，大二的专业基础课、大三的主要专业课等。考试课程每学期一般安排4-5门课，要求有试卷，成绩以百分制登记。
考查多为辅助课程或选修课，如一般大学的体育课、一些思政课程和一些拓展知识面的公共选修课，还有一些课时较少的专业选修课。考试形式除试卷外还可以用社会调查、学习体会等多种形式，考试成绩一般以等级制等级。
考试课程相对于考查课程学校、教师和学生都比较重视，哪些课程是考试、考查一般都经过筛选，根据不同的专业同一门课会有考试和考查的 区别，考试说明该课程 对本专业比较重要、考查说明学生只要了解一些相关知识即可。
拓展资料：
考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力，为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。
考查：
学校检查学生学业成绩和教学效果的一种方法。一般包括日常考查和总结性考查。
日常考查的目的在于检查学生掌握知识、技能的数量和质量。督促学生复习、巩固和加深所学的知识和掌握好所学技能，培养学生正确的学习态度。日常考查常用的方法有口头提问、检查书面作业、书面测验和实践性作业等。
口头提问是常用的一种考查方式。它的特点是便于教师直接了解学生的反应和回答的质量，同时可以根据需要,进行适当的启发或追问。为了提高回答的质量,在提问时,教师要明确说明回答问题的要求,并注意培养学生回答问题的信心和能力。
检查书面作业，包括课内书面作业和课外书面作业。它可以使教师确切了解学生掌握知识、技能的质量，并能在比较短的时间内，就较广泛的问题同时考查班级的每个学生。
实践性作业主要考查学生能否把所学知识和科学原理运用于实践；是否掌握了相应的技能和技巧。在一学期或一学年结束时，学校对学生的学业成绩进行总结性考查，借以了解他们掌握教学大纲规定内容的广度和深度。这种考查有助于学生知识的系统化。
考查一般要求及时评定，及时指出优缺点，并进行分析。把日常考查与总结性考查联系起来，才能比较全面地反映学生学业成绩和教学效果。
考试一般为主要课程，如大一的高等数学、普通物理、外语等公共基础课，大二的专业基础课、大三的主要专业课等。考试课程每学期一般安排4-5门课，要求有试卷，成绩以百分制登记。
考查多为辅助课程或选修课，如一般大学的体育课、一些思政课程和一些拓展知识面的公共选修课，还有一些课时较少的专业选修课。考试形式除试卷外还可以用社会调查、学习体会等多种形式，考试成绩一般以等级制等级。
考试课程相对于考查课程学校、教师和学生都比较重视，哪些课程是考试、考查一般都经过筛选，根据不同的专业同一门课会有考试和考查的 区别，考试说明该课程 对本专业比较重要、考查说明学生只要了解一些相关知识即可。
拓展资料：
考试，是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力，为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。
考查：
学校检查学生学业成绩和教学效果的一种方法。一般包括日常考查和总结性考查。
日常考查的目的在于检查学生掌握知识、技能的数量和质量。督促学生复习、巩固和加深所学的知识和掌握好所学技能，培养学生正确的学习态度。日常考查常用的方法有口头提问、检查书面作业、书面测验和实践性作业等。
口头提问是常用的一种考查方式。它的特点是便于教师直接了解学生的反应和回答的质量，同时可以根据需要,进行适当的启发或追问。为了提高回答的质量,在提问时,教师要明确说明回答问题的要求,并注意培养学生回答问题的信心和能力。
检查书面作业，包括课内书面作业和课外书面作业。它可以使教师确切了解学生掌握知识、技能的质量，并能在比较短的时间内，就较广泛的问题同时考查班级的每个学生。
实践性作业主要考查学生能否把所学知识和科学原理运用于实践；是否掌握了相应的技能和技巧。在一学期或一学年结束时，学校对学生的学业成绩进行总结性考查，借以了解他们掌握教学大纲规定内容的广度和深度。这种考查有助于学生知识的系统化。
考查一般要求及时评定，及时指出优缺点，并进行分析。把日常考查与总结性考查联系起来，才能比较全面地反映学生学业成绩和教学效果。
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第1个回答 2018-08-20
期末考核不仅仅有卷面考核，还有多种考察方式。课程的总评成绩由平时成绩（包括期中考试、实验、作业、出勤等）和期末考试成绩综合评定，总评成绩以期末考试成绩为主（约占 60-80%），适当参考平时成绩(约占 20-40％)。
考试方式可分闭卷、开卷、论文、口试等，必修课程以卷考试为主，每门闭卷课程考试时间为 120 分钟。
拓展资料：
大学考试一般考专业知识或理论（论文）。
1、大学区别于高中以前的课程，就是专业课程。大学里有各种各样的专业课程。就读什么大学的什么专业，就会考什么专业课。每个专业都有自己的专业必修课。
2、大学里有公共科目，也就是不管什么学专业的，都需要考的科目。此类科目也称作专业选修课。虽然说是选修课，但是所有专业的学生都需要学习和考试。比如：计算机等级、英语等级等。根据大学的属性不同，理科大学有的将高等数学列为公共科目。文科大学将“中国语文”列为公共科目。许多大学将国防教育——军训、毛泽东思想和邓论列为公共必考科目。
3、学生在大学里，根据自己的报考志愿，分配到志愿专业里去学习，专业的总课程包括三种：一、专业主修课程；二、专业辅修课程；三、公共课程。因此，在大学里，一般就是考这三种基本课程。
4、考专业论文。严格的说，大学专业论文不是考的，是研究出来的，它反映了本专业的学习水平和掌握专业知识的深度。它占的考分比重至少是所有课程总分50%以上。所以，在大学里，论文考不及格，基本上是无法毕业。论文也分为公选课需要交的论文和4年毕业后专业课的论文答辩。
参考资料：百度百科
第2个回答 2019-12-20
考查一般不用期末考试，但是会在你这一学期的学习中布置一些项目或者是研究或者是小组活动让你去完成，完成的成绩即是你这一科的成绩。考试就是要求期末进行考试，考出来的成绩就是你这一科的成绩。考试一般为主要课程，如大一的高等数学、普通物理、外语等公共基础课，大二的专业基础课、大三的主要专业课等。考试课程每学期一般安排4-5门课，要求有试卷，成绩以百分制登记。考查多为辅助课程或选修课，如一般大学的体育课、一些思政课程和一些拓展知识面的公共选修课，还有一些课时较少的专业选修课。考试形式除试卷外还可以用社会调查、学习体会等多种形式，考试成绩一般以等级制等级。考试课程相对于考查课程学校、教师和学生都比较重视，哪些课程是考试、考查一般都经过筛选，根据不同的专业同一门课会有考试和考查的 区别，考试说明该课程 对本专业比较重要、考查说明学生只要了解一些相关知识即可。
第3个回答 2013-04-09
考试课一般比较严格，需要认真的学习才可以通过，是和学习的专业密切相关的课程。考查课的要求比较松，在学期结束时一般以论文，小组成绩，开卷考试等灵活的方式结课，一般有任课老师自主决定。
第4个回答 2013-04-07
考试科目一般都是你的专业课，考查课一般是非专业课，还有些基础课，考查课好过，因为很多时候是开卷的本回答被网友采纳
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