（一）思想活跃、思维敏捷，观念新颖、兴趣广泛。“00 后”大学生好奇心旺盛、接受新鲜事物快，
有着鲜明的时代特征，思想行为积极进取。他们身上有很多标签：网络原住民、移动互联网一代、二次元世代、独二代。
（二）个性化的价值追求、兴趣爱好、表达方式。“00 后”大学生有个性化的价值追求，注重自我的情感体验与价值实现；他们有个性化的兴趣爱好，
注重个人兴趣爱好的培养；他们有个性化的表达方式，
网络流行语常见其日常话语体系，喜爱“以图传意”“表情包表达”。个性化反映了大学生对多元社会思想文化与多样社会行为的自由选择。
（三）自我独立的意识判断、相对优越的家庭环境与开阔的眼界视野。“00 后”在中国社会“富起来”的历史进程中成长起来，相对优越的家庭环境与开阔的眼界视野使得他们对很多事情都有自己独到的见解。但是独立不完全意味着真正的成熟与强大，一些学生个体的心理健
康问题仍然需要我们高度关注。
（四）务实的消费观、人生观、价值观。“00 后”大学生有务实的消费观，不盲从名牌、
注重性价比；他们有务实的人生观，认同“大人不华，
君子务实”，具有脚踏实地的积极品质；他们有务实的价值观，注重个人发展和价值实现，理想主义和集体观念较为淡薄。
（五）渴望广阔的成长空间和多样的展示平台。“00 后”大学生会主动寻求各类资源支持自己的成长目标；拥有更多特长和爱好，敢于在不同平台表现自己；对创新创业教育、职业生涯规划教育等有更大需求。
（六）习惯平等地交流沟通和直接的诉求表达。相对于说教，“00 后”大学生更喜欢换位思考式的亲切沟通，更喜欢在亲身实践和朋辈辅导中共同成长，更敢于说“不”，对切身利益相关的问题敢于提出自己的意见。
（七）期待更好的物质条件和丰富的精神生活。“00 后”大学生更加关注食堂、宿舍、图书馆等日常生活场地的条件和设施，自我意识较强，对自己的喜好有执着的坚持。