小学生要不要多看电视辩论的反方辨词???请注意!我是正方！！

Question

请注意!我是正方！！

Answer 1

我也搞过，我赢了，我认为小学生要多看电视，因为在电视上也可以了解大千世界。
比如说，在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章，写了故宫怎样美，怎样壮观：“富丽堂皇，雄伟壮观。”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片，色彩艳丽，仿佛身临其境，那多好呀！为什么要呆呆得看着这不会动的字，多没意思。
在不如说，这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗？你觉得有意思吗？你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗？你会，一定会的。
我支持多看电视。

我认为小学生要多看电视，因为在电视上也可以了解大千世界。
比如说，在书本上看一篇关于首都北京著名名胜古迹故宫的文章，写了故宫怎样美，怎样壮观：“富丽堂皇，雄伟壮观。”不如在电视上欣赏上一下故宫的录相或图片，色彩艳丽，仿佛身临其境，那多好呀！为什么要呆呆得看着这不会动的字，多没意思。
在不如说，这次在人航天发射成功把如果你不在电视上看发射和降落时的情景你会感到这成功的喜悦吗？你觉得有意思吗？你会为没有看到航天员张利伟的动作和表情而感到遗憾吗？你会，一定会的。
我支持多看电视。

甲方：我主张小学生要多看电视。电视是认识世界的窗口，小学生多看电视，可以及时了解国内外的大事，开阔视野，增长知识。再说，我们在学校学习很紧张，回家后，放松一下是非常必要的。而看电视就是一种很好的放松。

乙方：我不同意甲方同学的观点，因为现在的电视节目中，有不少内容不适合我们小学生看。如果我们不加节制，不予选择地看电视，就会受到不良影响。还有电视看多了，不仅达不到放松的目的，反而有害健康。所以我认为：小学生要少看电视。

甲方：我请乙方同学注意，当今电视是传递信息、传播知识的重要渠道，难道我们多看电视，多掌握一些信息和知识不好吗？我在电视里看了《鸦片战争》，了解了鸦片战争的背景和经过，在学习《虎门硝烟》这课时，对理解课文帮助很大。因此，我觉得小学生还是多看电视好。

乙方：小学生多看电视到底好不好，我想用事实来说话。我们班有些同学，课外只顾看电视，成了“电视迷”，看多连作业也不好好做，严重影响了学习，真是得不偿失。这能说多看电视好吗？

甲方：你说看电视影响了学习，我觉得那只是个别现象。据我了解，我们班的冯欣、祝雪梅同学看电视看得也很多，可他们的学习成绩不仅没有下降，还提高了呢！

乙方：这两位同学的学习是不错，但如果说他们是由于电视看得多，那是不能令人信服的。同时，我要提醒甲方同学：冯欣、祝雪梅同学现在都已戴上了眼镜，这难道与他们看电视没有关系吗？此外，有些同学在电视里看了武打片，在学校就模仿起来，有些动作还相当危险。因此，我坚持认为：小学生要少看电视。我是正方

Answer 2

1小学生毕竟还是小孩，不可能通过大量的阅读来获取知识，所以看电视也是获得知识的一个途径，但是，长时间看电视对眼肯定没好处，所以要控制。另外，现在提倡学生通过自己动手操做获取知识、开发大脑，所以，还要有足够的时间让他们动手玩、用眼观察、用脑思考，这样他们才能得到更好的发展。21我认为应该多看。原因是现在的教育正在或已经从应试教育向素质教育转变，为了孩子将来能够很好的适应社会，应该培养他多方面的能力，而这多方面能力的培养就要采取多种渠道，电视就是很好的一种。因为电视节目种类繁多，有很多知识性强的节目，这是一点，再一，通过电视上的各种节目，孩子可以找出适合自己发展的或许是他喜欢的内容，进一步提高他的能力。诸如语言表达能力，动手能力，反映能力等等。
2电视节目的内容受到很多方面的审查，其内容是健康向上的，即使大人不在旁边也不用担心他们看到不健康的东西。而网络上的东西就不一样了，如果没有监护人在旁边，很可能使小孩看到不健康的内容，当然有监护人在旁边指导时，通过网络也可以学到很多内容。
3虽然电视也有不好的地方，如对眼睛不好，那么请问那一种活动不用眼睛，不会使眼睛变坏呢？3选择性的看电视,时间不易长.
因为现在的电视比较开放,有很多不利于小孩子的内容,所以要让她看一些知识性\趣味性\的宣传片或动画片就好,否则对他们的身心发育都不利.
现在的孩子正处于生长发育阶段,时间太长对视力\生长发育(不运动,或长期保持一种姿势等)都是有百害而无一利的.

Answer 3

电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说：“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起到积极作用。

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Answer 4

小学生的学习任务很重,特别是六年级时.学生们常常被作业压得喘不过起来.
双休日是看看电视放松放松还是不错的.但看45---60分钟就应该休息一下,要是长时间看电视,那很容易造成近视.不要顶着电视两个半小时,这样比较科学.
我们可以从电视中知道一些课本上没有的知识.看一些动画片可以提高写作水平(我在班里的写作水平很高的哦!看一些动画片其实也没什么害处),还可以知道一些国家大事.例如:神舟7号是何时上天的.
湖南台有许多娱乐节目,考完试后看看娱乐节目放松放松也是不错的哦!

参考资料：其中有一些是我在网上所看到的

Answer 5

电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。