第1个回答 2013-03-17
播下一种行为收获一种习惯播下一种习惯收获一种性格播下一种性格收获一种命运。在素质教育的今天培养学生健康的人格显得尤为重要。而培养学生的人格需要从培养良好的行为习惯入手。而习惯又是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。对于学生良好行为习惯的培养主要从以下几个方面进行 一、通过思想教育培养学生良好的行为习惯 思想是行动的指南学生有了正确的思想才有可能有好的行动有好的行动才有可能有好的习惯。培养良好的行为习惯应该是亲切的内心的促进的言简意赅的引而不发的而不是一味说教更不是简单的惩罚、责怪或警告。 1通过讲故事的方法对学生进行思想教育 善于不善于给孩子说道理其教育效果完全不一样。善于说服具有润滑剂的作用事半功倍善于谈话有味精的功能且良药不苦口。 例如我曾经给学生讲过这样一个故事一名高中毕业生前去应聘在应聘的队伍中大部分都是高学历的竞争者这名青年的成功率几乎为零然而结果大大出乎人的意料这名高中生竟成了唯一的一名应聘者因为只有他随手拣起了一张纸屑应聘现场里无人问津的正是这种不经意的一拣让招聘者看到了他对待生活的态度和良好的习惯于是他成功了
。刘备说“勿以恶小而为之勿以善小而不为”把“教书”和“育人”有机结合引领学生用爱心呵护学生行为习惯的养成做好他们的引领者。在我们的教育工作中每一件事都是些微不足道的小事然而看似简单的小事只要我们认真去做了我想也可以说是做了件大事。只要我们认真对待小事中每一细节的处理那么我们的工作也将会做得更完美。