1、要具坚韧不拔的意志力，具有挫折意识。
现代社会竞争日益激烈，各种社会问题日趋复杂，许多中学生受到一点委屈，就会立刻想到离家出走，甚至会有轻生念头。因此，中学生应该具有坚韧性品质，在学习生活中正确对待挫折，遇到挫折既不能悲观失望、一蹶不振，也不能听之任之，放任自流。而应该充满信心、勇敢面对现实，正确看待事物发展过程中的困难与问题，经得挫折，耐得刺激，顶住压力，使自己走向成功。
2、要有勤奋的精神和执著的追求。
这是人才成功最关键的心理素质。勤奋，是几乎所有天才取得成功的基本品质。实现目标的过程，既要有抓住目标不放松的坚持力，又要有战胜自我、克服困难的毅力，更不可缺少勇气与自信。没有坚强的意志，就不可能有实现目标的坚定行动。正如马克思所说“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏劳苦，沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到辉煌的顶点”。
3、要具有坚强的自制力，具有健康的情感。
中学生的热情高，但易激动，自制力差。因此，学生应该具有自制能力，具备坚定的生活信念和抱负，对社会、对人生充满信心。胜不骄，败不馁。要有开阔宽广的胸怀，宽宏的度量，遇事冷静沉着，能自我调节、自我控制、自我化解心理矛盾和不平衡的心态，保持健康向上的情感。
4、应该具有开拓精神和创新意识。
21世纪的中学生要想有所作为，就必须顺应高科技、高智能的时代潮流，培养自己具有大胆开拓、积极进取的求新创异的心理素质；应该具有开拓精神，只有培养自己的开拓精神，发挥自己的创造才能，才能成为合格的社会主义建设者和接班人，才能为社会经济发展多做贡献；中学生在学习和生活中应树立不断进取、积极开拓的人生态度，勇于打破陈规陋习，克服自傲、浮躁心理，以批判的眼光看待自己，自觉培养创新意识。
5、应该学会合作、学习生存、正确地对待友情与爱情，具有合作精神。
21世纪要求人们相互合作，尊重他人，理解他人，与他人共同生活，因为21世纪的社会竞争会日趋激烈，合作可以增加竞争中的优势。另外，科学技术的重大课题，复杂综合的社会问题也需要多学科多行业的合作，需要依靠集体智慧才能完成。为了迎接新世纪的挑战，学生应具备合作精神、集体观念、全局意识，学会建立和谐的人际关系，摒弃个人主义、利已主义思想，实现全面发展。
21世纪是人才竞争更加激烈的世纪。中国要实现中华民族的伟大复兴和四个现代化，在国际竞争中立于不败之地，就一定要大力提高整个国家、民族的素质。中学生是民族的未来，国家的希望。因此，国家、社会、学校都要高度重视提高中学生的思想道德素质，使他们成为德才兼备的社会主义建设人才。
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