采用抽象或接口方式设计一个面向学生的Java课程学分管理程序？

Question

如题所述

Answer 1

下面是采用抽象类方式设计一个面向学生的Java课程学分管理程序的示例代码：
// 定义抽象类
Student
public abstract class Student {
// 学生姓名
protected String name;
// 学生学号
protected String studentNumber;
// 学生已修课程学分总和
protected double totalCredits;
// 构造方法
public Student(String name, String studentNumber) {
this.name = name;
this.studentNumber = studentNumber;
this.totalCredits = 0;
}
// 抽象方法，用于计算学生的当前学分绩点
public abstract double calculateGPA();
// 普通方法，用于增加学生的已修课程学分
public void addCredits(double credits) {
this.totalCredits += credits;
}
// 普通方法，用于获取学生的姓名
public String getName() {
return this.name;
}
// 普通方法，用于获取学生的学号
public String getStudentNumber() {
return this.studentNumber;
}
// 普通方法，用于获取学生的已修课程学分总和
public double getTotalCredits() {
return this.totalCredits;
}
}
下面是采用接口方式设计一个面向学生的Java课程学分管理程序的示例代码：
// 定义接口Student
public interface Student {
// 学生姓名
String name = "";
// 学生学号
String studentNumber = "";
// 学生已修课程学分总和
double totalCredits = 0;
// 抽象方法，用于计算学生的当前学分绩点
double calculateGPA();
// 抽象方法，用于增加学生的已修课程学分
void addCredits(double credits);
//抽象方法，用于获取学生的姓名
String getName();
// 抽象方法，用于获取学生的学号
String getStudentNumber();
// 抽象方法，用于获取学生的已修课程学分总和
double getTotalCredits();
}
在上面的代码中，我们使用了抽象类和接口两种方式来设计学生的Java课程学分管理程序。抽象类的方式可以在类中包含普通的成员变量和方法，而接口的方式则只能包含抽象方法。根据需要，可以选择使用抽象类或接口来设计学生的Java课程学分管理程序。
希望这对你有帮助！望采纳！