社会的自我意识是什么

如题所述

1. 自我意识是个体对自己身心状态以及与客观世界关系的认知。这种意识涵盖三个层面:对自身及其状态的认知、对肢体活动状态的认知,以及对思维、情感、意志等心理活动的认知。
2. 自我意识不仅是对自身的主观认知和反映,还与个体的发展密切相关,受到人际关系和周围环境的制约和影响。因此,自我意识也反映了人与周围现实的关系。这是人类特有的反映形式,是心理上区别于动物的一大特征。
3. 自我意识在个体发展中扮演着重要角色。首先,它是认识外界客观事物的先决条件。如果一个人尚未意识到自己或无法将自己与周围环境区分开,那么他就无法认识外界的事物。其次,自我意识是自觉性和自控力得以实现的前提,对自我教育具有推动作用。只有当人意识到自己的身份和应尽的责任时,他才会自觉和自律地采取行动。当个体意识到自己的优点和缺点时,这将有助于他们发挥优势、克服劣势,从而取得积极的自我教育效果。再次,自我意识是改进主观因素的途径,使人能够进行自我监督、自我修养和自我完善。可见,自我意识对人的道德判断和个性形成有影响,尤其对个性倾向性的形成至关重要。
4. 自我意识的结构可以从知、情、意三个方面进行分析,包括自我认识、自我体验和自我调节。
5. 自我认识是自我意识中的认知成分,是自我意识的首要成分,也是自我调节和控制的心理基础。自我认识包括自我感觉、自我概念、自我观察、自我分析和自我评价。自我分析是在自我观察的基础上对自身状况的反思。自我评价是对自己能力、品德、行为等方面社会价值的评估,它是自我认识水平的最高体现。
6. 自我体验是自我意识在情感方面的表现,主要体现在自尊心和自信心方面。自尊心是个体在社会比较过程中获得的关于自我价值的积极评价和体验。自信心是对自己能否胜任任务的自我体验。自尊心和自信心都与自我评价紧密相关。
7. 自我调节是自我意识的意志成分,主要表现为个人对自己行为、活动和态度的调控。这包括自我检查、自我监督和自我控制等。自我检查是个体在头脑中将自己的活动结果与活动目的进行比较和对照的过程。自我监督是一个人以其良心或内在的行为准则对自己的言行进行监督的过程。自我控制是主体对自身心理和行为的主动掌握。自我调节是自我意识中直接影响个体行为的重要环节,是自我教育和自我发展的重要机制,也是自我意识能动性质的体现。
8. 自我意识的调节作用主要体现在启动或制止行为、心理活动的转移以及心理过程的调控等方面。
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