小学初中九年一贯制危害

Question

如题所述

Answer 1

小学初中九年一贯制危害如下：

1：学校规模对教师管理的影响。九年一贯制是学校规模扩大了。学校年级跨度大，教师中、小学后融合，管理难度大，并且经济待遇、考核标准、人事编制等问题也对教师管理带来相当的难度。如果不能很好地衔接起小升初这个阶段，那九年一贯制学校的优势就被磨掉了一大半。

2：对教师及管理人员的能力是一个极大的考验。由于跨度较大，既懂小学，又懂中学的教师和管理人员是使九年一贯制发挥优势的关键所在。学生所处的环境相对固定，具有相当的封闭性。学生的环境适应能力没有得到锻炼。

3、学生所处的环境相对固定，不利于培养学生的环境适应能力。从小学到初中的九年都在同一所学校里就读，学习环境没有较大的改变，对那些比较独立的孩子来说，就会显得过于枯燥和没有挑战。

4、九年一贯制是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。“小升初”原则上不许择校流动，希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思；九年一贯制学校的年级通常被称为一年级、二年级……，至九年级。

试点城市

1、北京的九年一贯制学校共115所，此外还有一部分十二年一贯制学校。由于近几年来家长对小升初择校的愿望日渐强烈，有些学校九年一贯制的“初中部”已出现学生流动的迹象。

2、截至2013年，成都市共有九年一贯制学校204所，占义务教育阶段学校的23%。成都市教育局遴选确定了9所“九年一贯制课程改革试点学校”，探索九年一贯制课程。彭州小鱼洞镇九年制学校、邛崃平乐九年制义务教育学校、大邑安仁镇学校、新津中学外国语实验学校。