辽宁师范大学333教育综合是统一大纲，自主命题。辽宁师范大学2020年333教育综合考查范围有：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。
333教育综合考研参考书
教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社第七版，2009年。333教育综合必看参考书，内容略显陈旧，但知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社第三版，2009年。孙培青编著的中国教育史是中国最权威、最详实，也是体系最完善的教材。
王炳照等主编：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社，2007年。这本书目作为《中国教育史》的补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。
外国教育史
张斌贤，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社第三版，2008年。这本书完全吻合333考试大纲，是目前最权威、最详实、体系最完整的外国教育史教材。内容丰富，涉猎广泛，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学
张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社，2005年。这本书是中国最权威的教育心理学教材，也是教育学、心理学考研的必读教材。有点小难，但却是教育学考研最应该读的书。
陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社，2005年。这本书可参考部分知识点，书中有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
具体内容可进入辽宁师范大学研究生院，下载2020年硕士研究生招生考试大纲详查。
扩展内容：
一、辽宁师范大学333教育综合考查目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
二、考试形式与试卷结构
（一）试卷成绩及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
（二）答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构
各部分内容所占分值为：
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
（四）试卷题型结构
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分
简答题：4小题，每小题10分，共40分
分析论述题：4小题，每小题20分，共80分
参考资料来源：搜狐网-2019年辽宁师范大学全日制教育硕士333教育综合和
参考资料来源：辽宁师范大学-辽宁师范大学2020年硕士研究生招生考试参考大（备注：资料须自行下载）
333教育综合参考书目：
1、教育学原理
《教育学》 人教版，王道俊 2009版(荐)
《教育学基础》 十二校联编 教育科学出版社（辅助看）
2、中外教育史
《中国教育史》孙培青 华东师大出版社(荐)
《简明中国教育史》王炳照等著，北京师范大学出版社（辅助看）
《外国教育史教程》吴式颖 人教社(荐)
《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编 教育科学出版社（辅助看）
3、教育心理学
《当代教育心理学》陈琦 北师大版(荐)
《教育心理学》 张大均主编 人民教育出版社（辅助看）
4、辅导资料
《凯程酷考333教育综合应试解析》 (荐)
《凯程酷考333教育综合应试题库》 (荐)本回答被提问者采纳