想孩子赢在起跑线上，养成哪几个好习惯，孩子的"记忆力"超出同龄人？
在日常生活中，人们总是非常羡慕记忆力很好的人，毕竟对于记忆力好的人来讲，无论是生活还是学习培训都显得特别轻轻松松，而许多家长也越来越重视对孩子记忆力的塑造，终究孩子小时候人的大脑都还没获得彻底的研发，每个专业技能习惯性都有很大隐匿能力，但这些能力那就需要家长们的开发设计和指导。
如同许多父母会在孩子这个年龄给孩子讲一些中国古典诗词，很有可能孩子还并不能理解在其中含意，但只要父母不断朗读，这种古诗文便会深深印到孩子的脑子里，而且无论过多长时间都是会记忆深入。想孩子胜在"起跑点"，培养3个良好的习惯，孩子的"记忆力"会比同龄高！
一、运用好"临睡前醒后"时长"临睡前醒后"这一段时间
人的大脑面临的是即将来临修整和休整后高效率记忆时长。从心理学视角来剖析，在睡着以前，大家不受倒摄抑制产生的影响，第二天醒来后，不受前摄抑制的影响，因此，要灵活运用这俩时间范围开展记诵、记忆
二..协助孩子发展思维
父母想塑造孩子的记忆力，让孩子学得好，就需要尽可能丰富多彩他的日常日常生活，放假的时候带孩子去野外郊游，假期的情况下给孩子报考暑期夏令营，让孩子多和外界触碰，刺激性孩子对外界的认知。
三、锻练孩子的思路思维
在众多努力目标中，逻辑性思维肯定是不可缺少的。有些孩子思维灵便，反应灵敏，特别会举一反三；而有些孩子不可以融汇贯通，一道题讲清楚了，但一转换标准又不会了。有些孩子讲话十分条理清晰，论述问题的时候合情合理；而有些孩子连一件事的前因后果都表述不清楚……
这其实反映出来的是思维的协调能力、敏感度和逻辑性上的差别。孩子班级低些还不显眼，但是随着班级上升，差别就会越来越明显了。有些人说，"欠缺逻辑思维能力的孩子，是隐性的产生"。
实际上真是这样，逻辑思维能力较弱的孩子，通常思维敏感度、举一反三的能力较弱，构思更容易错乱。这会对孩子把握每个学科知识与思维，全是很不利的。但我们也不用多地忧虑，由于大脑能力是能够被锻炼的。我们能借着孩子年纪还小，更多的高度重视孩子逻辑性思维力的练习，便于让孩子在日后各科学习与毕业考试中，更为游刃有余。
