“昆虫迷产生的效应”案例中小学班主任是如何把班级愿景和个人愿

Question

如题所述

Answer 1

题主是否想问“昆虫迷产生的效应”案例中小学班主任是如何把班级愿景和个人愿景结合起来”班主任通过个别谈话和班会等形式，把班级愿景和个人愿景结合起来的。“昆虫迷产生的效应”案例中，小学班主任在班级开展了一次昆虫科普活动，通过观察昆虫的生命过程和行为，激发了学生的科学兴趣和探究欲望，进而在班级中形成了“探究科学，发现未知”的共同愿景。班主任还通过个别谈话和班会等形式，与学生一对一地交流，了解他们的个人兴趣和梦想，将这些个人愿望与班级愿景结合起来，形成了具体的目标和计划。