最差的小学并不是客观存在的固定实体。
海门作为一个地区，其教育水平相对较高，各个小学之间的教育资源和教学水平差异不是特别显著。因此，并没有哪一个小学可以被明确地标识为“最差”。此外，评判一个小学的质量是多方面的，包括但不限于师资力量、硬件设施、教学方法和学生综合素质等。由于这些因素在不同学校之间都有差异，所以很难简单地将某一所学校归为最差。
每所学校都有其独特的教育资源和优势，即使在某些方面可能存在不足，但也会有其他方面的优势。因此，不能单一地评价一所学校的好坏。对于家长和学生来说，选择学校应该结合个人需求和实际情况，注重学校的整体教育质量和教育理念，而不是过分关注所谓的排名或者标签。
总之，无法确定海门哪所小学最差，每所学校都有其独特之处和优势。评价一所学校的好坏需要综合考虑多方面因素，不应该片面地将某一所学校归为最差。