学校的垃圾怎么处理

Question

如题所述

Answer 1

1. 学校垃圾处理的现状
随着社会经济的快速发展，学校垃圾的产生量不断增加，其中包括废纸、塑料、废电池、果皮等，这些大部分是可回收资源。校园垃圾的分类回收和综合利用具有较大潜力。
2. 垃圾回收的重要性
美国环境学家内贝尔的研究表明，生活垃圾中有90%是可以回收的。这些潜在的原料资源可以在资源循环中发挥作用。最大限度地资源化处理城市生活垃圾是未来固体废物管理的重要目标。
3. 分类收集的好处
分类收集垃圾可以大幅减少污染，节约垃圾无害化处理费用，并有利于资源回收利用。
4. 垃圾问题的严重性
全球每天新增垃圾约490万吨，远超可再生资源的承受能力。这些垃圾不仅侵占土地、污染环境，还含有多种有用物质，是一种潜在的资源。
5. 校园垃圾分类的意义
研究校园垃圾分类处理及回收利用对于节约资源具有重要意义。
6. 校园垃圾的分类依据
根据国家标准，校园垃圾可以分为可回收物、不可回收物、有毒有害垃圾三大类。
7. 可回收物的定义
可回收物指适宜回收循环使用和资源利用的废物，包括纸类、塑料、金属、玻璃和织物等。
8. 纸类的回收
主要包括未严重玷污的文字用纸、包装用纸和其他纸制品，如报纸、各种包装纸、办公用纸、广告纸片、纸盒等。
9. 塑料的回收
包括废容器塑料、包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋、塑料瓶、泡沫塑料、一次性塑料餐具、硬塑料等。
10. 金属的回收
包括各种类别的废金属物品，如易拉罐、铁皮罐头盒、铅皮牙膏皮、废电池等。
11. 玻璃的回收
包括有色和无色废玻璃制品。
12. 织物的回收
包括旧纺织衣物和纺织制品。