先比较这两个“b—d”，“m—n”，“f—t”，“l—i”这四组拼音有什么相同和不同，然后再写几遍。出自小学一年级语文试卷。
“比一比”意思是：反复对比两者的相同和不同之处。如：在反复阅读完 i 和 yi 后，对比一下不同之处或是相同之处，可发现对比出来 i 和 yi 的读音是相同的，但是 i 比 yi 多了一个拼音 y 。
“写一写”意思是写即便，加以巩固和练习。
扩展资料：
拼音拼写技巧：
1、学生读声调第二声（阳平）、第三声（上声）调值不到位，如上声的特点是音高最低，音长最长，而有些学生却读得音长较短，读成比较高的调子。
2、平舌音、翘舌音的读法混淆，前后鼻音分辨不清，导致读不到位、不准确。
3、学生对形近的声母、韵母分辨力低，如b和d，t和f，p和q，ei和ie，iu和ui。
4、部分整体认读音节掌握有困难，如yuan、yue、yun、ye等当作一般音节来拼读。
5、学习j、q、x与u相拼省写u上两点的拼音规则后，学生干脆把n、l与u相拼也省去u上两点。
参考资料来源：百度百科_汉语拼音
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