部编版一年级下册语文《小青蛙》课文原文及教案

Question

如题所述

Answer 1

【部编版一年级下册语文《小青蛙》课文原文】
河水清，天气晴，小青蛙，大眼睛。
保护禾苗，吃害虫，做了不少，好事情。
请你爱惜，小青蛙，好让禾苗，不生病。
【部编版一年级下册语文《小青蛙》课文教案】
教学目标：
1. 学生能认读12个生字，会规范书写七个生字，学会一个新偏旁：病字旁。
2. 学生能辨析“清、晴、睛、情、请”等同音字，学会自主识字。
3. 学生能正确、流利、有感情地朗读课文。
4. 学生了解青蛙是益虫，培养保护动物、保护大自然的意识。
教学重点：学习生字，能规范书写；正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点：了解青蛙是益虫，培养保护动物、保护大自然的意识。
课前准备：多媒体课件，生字卡片。
课时安排：一课时
教学过程：
一、谈话激趣，导入新课。
1. 教师带来一位新朋友，让学生猜测是谁？（展示小青蛙的图片或谜语）
2. 导入新课，认识小青蛙。（板书：小青蛙）
3. 讨论为什么野早梁说小青蛙是“绿衣小英雄”。
二、初读课文，整体感知。
1. 学生借助拼音自读课文，圈出生字词。
2. 小组交流识字方法，并分享学习成果。
3. 小组代表全班交流。
4. 填空练习，巩固课文内容。
三、学习生字。
1. 学生朗读带生字的词语，进行练习。
2. 学生找出“青”字家族的字，教师讲解。
3. 学生观察汉字结构，理解形声字的特点。
4. 教师指导书写生字，学生跟写。
四、课堂小结、延申。
1. 检查生字认读情况。
2. 学生有感情地齐读课文。
3. 引导学生保护青蛙和环境。
五、布置作业。
1. 正确规范书写生字。
2. 正确、流利、有感情地朗读课文。
【部编版一年级下册语文《小青蛙》课文知识点】
一、会认的字：清、晴、眼睛、保护、害、事情、请、让、病
二、会写的字：青、清、气、晴、情、请、生
三、容易错的字：气（四笔，不要写成“乞”）、晴（左边是“日”，不要写成“目”）
四、多音字：少（[shǎo] 多少、[shào] 少年）、好（[hǎo] 好坏、[hào] 爱好）
五、近义词：保护——爱护
六、组词：青（青蛙、青天、青草、青春）、清（清明、清早、清白、一清二白）、气（天气、力气、和气、正气）、晴（晴天、晴日、晴空、雨过天晴）、情（友情、同情、心情、人情）、请（请问、请安、回请、请求）、生（学生、花生、生气、出生）