第1个回答 2020-12-10
人类知识体系的基本结构，是我多年学习思考的结晶。未经学界论证。我不敢保证它多么正确，但它一定非常有用。它的主要用处是指导学习者发现自己认知的盲区和误区。上图中每个领域的基础知识，都是一个受过良好教育的人应该掌握的，也是应对人生挑战所必需的。
上图的中心是人的三重基本认知框架：时空、逻辑和语言。这三者是人发展健全认知能力的基础。小学课程主要用于训练这三个方面的能力。语文课训练语言能力，算术课训练数理逻辑（阅读和写作训练普通逻辑思维能力），几何（数学课的一部分）训练空间认知能力。
时空对应于形象思维，逻辑对应于抽象思维，语言对应于语言思维。
形象思维的基本单位是意象，意象与意象组合为情景，组合规则为空间规则。
抽象思维的基本单位是概念，概念与概念组合为命题，组合规则为逻辑。
语言思维的基本单位是语言符号，符号与符号组合为句子，组合规则为句法。
从发生学的角度讲，形象思维先于抽象思维，抽象思维先于语言思维