孩子总爱撒谎该怎么办?

如题所述

有位“代理家长”曾苦恼地谈道,他“代理”的小男孩正在上小学五年级。这孩子长得虎头虎脑,特别可爱。可就是他做了错事不承认,还学会了编瞎话骗人。孩子说谎了怎么办呢?
首先我们要弄清楚说谎是什么意思?说谎是作弊与欺骗在言语方面的表现。这种欺骗与作弊是最要不得的,大而言之,直接的或间接的有害于国家民族;小而言之,亦足以使个人人格破产。说谎了,第一是损失了自己的自尊心。一个人是不能没有自尊心的,人失却自尊心,不看重自己,则自暴自弃,什么事都做得出来;第二是丧失信用、得不到别人的同情与帮助。从前有过一个“牧羊儿与狼”的故事,说的是当牧羊儿第一次说谎,在山冈上大喊“狼来了”的时候,别人听了,都连忙跑来替他赶狼,可是他却洋洋自得,以为愚弄了别人一次。哪里知道这样一次说谎,竟播下了失信的种子,当真的狼来了,他惊慌失措大喊“狼来了”的时候,人家以为他又在撒谎,不来救他了,而他自己最后被狼咬死了。正如林肯说的:“你能欺骗少数的人,你不能欺骗大多数的人;你能欺骗人于一时,你不能欺骗人于永恒。”这是多么中肯的话啊!孩子小时候本来是很天真很纯洁的。可是,好些孩子为什么渐渐地学会说谎呢?
说谎绝不是偶然说说的,必定是养成了一种说谎的习惯,而这种说谎的习惯大多数又是从小养成的。因此,要使孩子从小不说谎,必须先了解孩子说谎的原因。孩子为什么要说谎呢?
(1)孩子怕父母或家长的惩罚:有些做家长的,每逢孩子做错了一件事,便要骂孩子或打孩子,体罚孩子。孩子怕骂怕打,便用说谎来掩饰自己的过错,这种掩饰得到家长的宽恕,于是第二次第三次做错事时,便再说谎来求得宽恕了。
(2)逃避现实:有时孩子为了不愿意做或不能做某事时,便叫头疼呀,肚子疼呀,用各种谎言去欺骗家长;这种谎言又往往得到家长的同情,因此以后便也常说谎去推诿了。
(3)好虚名,要面子:一件好事本来不是孩子做的,但说是他做的,可以得到奖赏,面子光彩,于是他说谎了;一件事本来是他做的,但做得不好,怕丢脸,于是他说那件事不是他做的,也说谎了。
(4)贪利:很多孩子为了口谗,要吃东西,便说谎;又有些孩子为了要得到很高的分数或奖品,便在学习、考试时作弊还硬说自己的本领高人一筹。这是为了贪利的缘故。
孩子说谎的原因弄清了,家长应该怎么办呢?怎么样纠正他,而培养他诚实的习惯呢?
第一,要了解孩子:孩子愿做什么,能做什么,希望得到什么,家长一定要了解。了解了孩子的心理与能力,然后让他去做。在做的过程中,家长要帮助他去发现问题,克服困难,将事情做成功。做成功了要给予鼓励。要消除他说谎的动机,鼓励他诚实地去做事情。
第二,恰当暗示:暗示有两种,一种是正的暗示,譬如有两个孩子在一起,一个是诚实的,另一个是喜欢说谎的,我们要对那个诚实的孩子嘉许,奖励他,使那个说谎的孩子感动,走上诚实之道;另一种是反的暗示,譬如孩子跑来向你报告一件事时,你要信任他,不要说“真的吗,你不要骗我呀”之类的话。如果你这样说,在孩子的心灵上就种下一个说谎的种子,以为说谎原来是可以骗人相信的。我们必须应用正的暗示去感动孩子,不要用反的暗示去刺激孩子说谎的动机。
第三,做出榜样:做父母或家长的要以身作则,去做诚实的事,不要在孩子的面前说谎。要知道孩子的模仿性最大,耳濡目染,都会效仿的。有时家长还可以讲些诚实孩子的故事给他听。譬如华盛顿小时候砍樱桃树的故事:有一天,华盛顿在园里砍了一株樱桃树,他的父亲知道了,非常气愤,华盛顿急忙跑去承认,说是他砍的。这时他的父亲不但不责备他,反而嘉许他,鼓励他处处要像这样诚实。以后华盛顿事事做得诚实,绝不说谎,终至成就了伟大的事业。这样的故事讲给孩子听,拿故事中的人物去做他的榜样。
平时,我们要做好的榜样,坏的榜样千万不要做。譬如,一个母亲要打牌,不欲招待客人,嘱咐孩子说:“如果有客人来,你就说妈妈不在家。”等客人来了,孩子便照着母亲的话说谎了:“妈妈不在家。”这是一种不好的榜样,很容易使小孩子养成说谎的习惯。他既然可照母亲的话去欺骗客人,自然他就可以照自己的意思去欺骗别人,甚至是自己的母亲。
因此上述三点,孩子家长应该随时随地注意,务必使孩子不说谎,建立起诚实的习惯。
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第1个回答  2018-01-28

孩子为什么爱撒谎,家长应该怎么办?让我们先分析一下爱孩子为什么爱撒谎。

孩子爱撒谎,这是一种普遍存在的心理现象。甚至科学家认为,孩子先天就具有欺骗和说谎的能力,任何年龄段的人,甚至包括婴儿,也都拥有一些天生的了解他人心里的能力。这个时候,哪怕他们还不会说话,也能用他们的表情进行小小的欺骗。所以当孩子掌握语言后,说谎显然是在正常不过的了。

很多孩子说谎和家长有关,还在在成长的过程中,发现自己一些行为会引起父母的重视,为了让父母关注自己,就会撒谎来吸引父母的注意,家长打电话拒绝别人,会寻找各种托词,那孩子遇到不想做的事情就会如法炮制,当然,孩子也会通过说谎去逃避一些惩罚,有了成功的经历,就会更加喜欢这种方式,慢慢就养成了习惯。

那么,孩子撒谎我们应该如何应对呢?

首先,我们不能打击孩子的积极性,我们要跟孩子进行深度的沟通,孩子的善意可能是为了满足我们的一个想要的答案。你不要马上就指责他,你要告诉他说实话比撒谎更容易让人接受,我们的生活中有很多善意的谎言,但是一个谎言的开始就要有接下来的无数个谎言来圆场,所以即使是善意的谎言我们也尽量不要选择。最简单的方法就是真诚、平等地去沟通。虽然说简单,但做起来也不容易:一些家长容易站在一种不平等的角度去和孩子说话;一些家长很容易生气,孩子一怕,自然也不敢说;一些家长会用成人的道德标准去要求孩子,这是没有给孩子充分的表达空间。

孩子撒谎是他成长过程中不可或缺的一种历练,远没有我们想象的那么严重。孩子撒谎说明他的思辨能力长进了,知道如何规避当前所遇到的一些风险了。家长在发现孩子说谎后,重要的是教育孩子,帮助他认识说谎的危害,纠正他说谎的坏习惯,关键在于培养孩子诚实待人、老实处事的好品德。待人诚实,才能博得他人的信任,才能在与他人的交往中结下友谊,成为真正的朋友。

我们要冷静分析孩子撒谎背后的真实需求,找出孩子的撒谎动机,然后给孩子正确的引导,告诉他这是不好的行为,一个人如果总是撒谎,以后就得不到大家的信任了,在告诉孩子有什么需求直接告诉家长,跟孩子一起考虑怎么解决问题就好,安慰他、鼓励他、帮助他就行,这才是改正孩子撒谎的正确方法。

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第2个回答  2020-09-19

一提到撒谎,很多家长就会如临大敌,紧张的不得了,觉得这样下去,孩子会不会成为一个品行败坏的人呀?

可仔细想想,自己和身边的成年人,有没有撒过谎呢?而实际上据调查,世界上根本就没有从来没撒过谎的人。

提到这个,并不是说,让父母对孩子的撒谎行为听之任之,不去管他,主要是提醒父母们,面对孩子撒谎时不要反应过度,而是要用一种相对轻松的态度,把注意力更多地放在探究孩子撒谎的原因,以及如何更好地引导孩子诚实上。

第一,不问圈套性的问题。

我们平时都习惯于用明知故问来考验孩子。比如,发现家里的墙面被涂鸦了,父母心里太清楚了,家里能出现如此不懂事的行为的,只能是那唯一的调皮孩子,但我们还是习惯扳着面孔问:“谁把墙画脏了?”

我们希望孩子能主动认错,可实际上,面对即将到来的惩罚,想要逃避掩饰,是很多孩子的第一反应,他们还没有能力将自己的行为上升到道德高度。尤其如果父母非常严厉,孩子经常会因为自己的错误而受到惩罚时,撒谎更是必然。

可以用描述性的语言来代替圈套性的问题,如:“我看到你在干净的墙面上画了很多涂鸦,能说说你当时是怎么想的吗?”

第二,父母做好表率。

我们成人偶尔也会为了人际交往的需要或特殊情势下,撒一些无关紧要的小谎或说点善意的谎言。

我们自己清楚这并不涉及原则问题,也会把握好度,但孩子还没有大局观念,就会受到误导,所以在日常生活中,尽量还是不要撒谎,尤其当着孩子的面更要注意,给孩子营造一个诚实守信的氛围。

第3个回答  2020-09-18

我们都知道我们身边的孩子有很多都比较爱说谎话。发现孩子爱说谎的时候,对于我们家长来说应该有一个正确的处理方法,否则就会适得其反。

首先,耐心沟通。

当我们发现孩子有说谎的行为的时候,那对于我们家长来说首先不能打骂孩子。如果我们越是打骂孩子,那孩子就会产生逆反心理,很可能他以后说谎的行为就会越来越多。发现孩子身上有问题的时候,我们不能焦虑,我们不能利用家长的威严来制止孩子。越是用谩骂打击的方式管教孩子,那就是给了孩子一个信号,孩子以后还会在这种行为上面继续发展。所以家长要和孩子耐心的沟通,告诉他们说谎是一种不好的行为,教育他们要做一个诚实的孩子。

其次,及时纠正。

并且在我们和孩子耐心沟通之后,当我们再次发孩子有说谎行为的时候,我们要及时的正确引导他。这样及时制止孩子,那他以后就会说谎的行为越来越少了,在我们及时纠正制止孩子之后,要鼓励孩子,让他们相信自己一定能够改掉这个坏习惯。并且有了家长的鼓励,他们也会更加有信心改正。

最后,帮助改正。

孩子身上的任何缺点,不是家长说一次两次就能够及时改正的,它是有一个循序渐进的过程的,所以在帮助孩子改正说谎这个行为的过程当中。家长不能急于求成,而是我们要耐心的陪伴孩子,看到孩子的变化鼓励孩子的行为,这样孩子才会慢慢的改掉自己身上的任何缺点和错误。

随着孩子的年龄增长,加上家长的耐心沟通和正确引导,他们慢慢就会知道说谎是一种不好的行为习惯。再加上家长的鼓励和帮助,他们一定会改正说谎的这个坏习惯的。

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第4个回答  2020-09-24

孩子爱撒谎,首先要指出撒谎行为是不正确的,但也不要过于指责,主要去探究孩子撒谎背后的原因是什么,对症下药,平时也可以给孩子讲狼来了之类的故事,给他灌输正确的观念。

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