实用主义教育学是在批判（ ）的基础上提出来的。

Question

A. 马克思主义教育学
B. 文化教育学
C. 实验教育学
D. 赫尔巴特教育学

Answer 1

【答案】：D
本题考查教育思想的产生与发展。实用主义教育学是19世纪末20世纪初在美国兴起的一股教育思潮，对20世纪整个世界的教育理论研究和教育实践发展产生了极大的影响。它是以杜威为代表的儿童中心主义的教育学，是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上发展起来的。D项正确。
A项：马克思主义教育学的产生是以1939年前苏联理论家凯洛夫以马克思列宁主义理论为指导编写的《教育学》为标志，马克思主义教育学产生时间晚，故不可能成为实用主义教育学产生的基础。与题意不符，排除。
B项：文化教育学，又称精神科学教育学，是19世纪末以来出现在德国的一种教育学说，文化教育学作为科学主义的实验教育学和理性主义的赫尔巴特式教育学的对立而存在与发展。与题意不符，排除。
C项：实验教育学是一种以教育实验为标志的教育思潮。19世纪30年代，在德国生理学家米勒的倡导下，生理学逐渐成为一门倾向于实验的独立科学，同时也为心理学准备了它作为一门科学所必需的自然科学知识和实验研究的方法。并不是实用主义教学批判的对象，与题意不符，排除。
故正确答案为D。