孩子对学校老师有一定抵触情绪，家长该怎么做？怎样处理才是正确的？

Question

如题所述

Answer 1

当家长发现孩子对教师有抵触心情时，要给孩子创造一种宽松的、自在的发表意见的心理气氛，使孩子毫不坦白地讲分明教师批判本人的缘由、以及对本人的态度和本人承受批判时的心情。

家长要冷静剖析孩子产生抵触心理的主要缘由，并采取恰当的办法予以处理。假如是属于孩子认识偏激或行为错误时，家长要积极引导，协助孩子纠正认识上存在的问题和行为上的错误，心服口服地供认本人的错误和客观的对待别人的错误。并不时进步孩子对缺陷或问题的认识才能，主动展开批判与自我批判；假如是属于教师处置问题存在片面性或有失误时，家长要积极主动与教师交流意见，协助教师补偿教育过程的忽略和差错，以化解孩子的抵触心理，从而到达真正教育孩子的目的。　

家长要留意培育孩子的同理心，让孩子学会站在别人的角度思索问题和处置问题，发明情形让孩子亲身领会教师的难处，并在这个过程中改善师生间的关系，减轻或防止孩子对教师的抵触心情。切忌在没搞清事实真相之前就简单粗暴地 批判孩子 或对教师表示不满。如，有的家长一听说孩子在学校不听教师的话或顶撞教师，就不分青红皂白给孩子一顿怒斥，也不给孩子讲明道理。这既不能使孩子从中遭到教育，也不能缓解师生间的矛盾，并增加孩子对教师的抵触心情；也有的家长对孩子一向很溺爱 ，不能客观地对待孩子，觉得孩子什么都好。

一旦孩子对教师有意见，就不加思索地责备教师。家长这种不经调查研讨、草率表态，一味地批判教师的作法，将滋长孩子对教师的抵触心情，并对孩子的人格构成产生极坏的负面影响。　

Answer 2

个人认为这个时候应该跟孩子好好的沟通，告诉孩子一定要理解老师，打消孩子这样的情绪就可以了；应该好好的跟孩子沟通，询问孩子为什么会对老师有这样的抵触情绪，在了解过后然后跟孩子好好聊一聊，让孩子不要有这样的情绪，让孩子跟着老师一起去学习。

Answer 3

家长应该好好安抚孩子，鼓励孩子，让孩子有信心，家长还要与老师做好沟通的工作，让老师改变对孩子的教育方式，平时可以多带孩子参加一些户外运动，让孩子放松心情，不要这么的抵触。

Answer 4

家长首先应该明确孩子抵触教师的原因，是否存在课堂暴力的可能，如果只是单纯的厌学可以加强引导，如果存在暴力行为可以进行举报要求更换学习环境。