孩子的思维是很不成熟的,但是思维的成长多半直接与来自家庭和学校的教育有关。孩子不高兴就寻短见则反映的是他解决方式的一种径直式思维,要想要改变这种思维,则需要从以下几个方面入手。
1.在孩子表现出第一次有寻短见的念头后,及时沟通发现原因。近年来越来越多的孩子竟然以寻短见的方式来逃避惩罚或者解决问题,而起因大多非常微小,甚至幼稚。比如因作业没写完被批评、因家长不让其玩游戏看电话,再比如比如说考试考差了。从起因到结果这中间呈现出什么样的因果关系?我们在看见这些起因之后,脑海里能联想到的第一反映是什么?作业没写完被批评了,那下次写完就好;家长不让玩游戏,以后再玩;考试没考好,下次再考好。这是积极的人思考的方式,绝不是一了百了。
2.发现孩子的压力和问题。但是以上内容,我们是站在事后理性人的角度去看待的,我们不能理解孩子内心的想法,但是应该尝试换位思考去理解他们。一个人寻短见的原因可能是因为绝望,你只是看见了他的不快乐,也许他是每天都不快乐。比如作业太多、父母紧逼压力太大、学校紧逼老师太严格等等,成年人认为孩子都要经过写作业被批评这些事情,这是成长的阶段,但是成年人成长的环境和他们的已经有了很大的改变甚至是截然不同了,因此,不能认为他们的行为就完全无法理解。
3.培养孩子积极的心态。家庭环境对孩子的性格形成有很大的影响,温暖的家庭培养的出来的孩子绝大多数都非常善良温和;自私的家庭培养的孩子也许会更自私一些。同样父母每天都在抱怨生活,也会让孩子认为活着就是受罪,因此想要让孩子积极乐观的去生活就需要自己带领孩子去体会生活中的美,让他们知道,寻短见不是解决问题的唯一办法,同时要让他们对美好的生活不舍并有所期待。