从板书可以看出一个老师的“功力”，是这样的吗？

Question

如题所述

Answer 1

从板书能不能看出一个老师的功力，个人认为这个有一定道理，但是不绝对，因为老师教的时间久了，他的板书自然而然的就会有思路，然后黑板上的字写的也会很清楚明白，你看那板书就知道，这个老师就是教了很多年的那种，经验是很丰富的。

有一定道理，就是说一个人在一个行业熟能生巧，这总是错不了的，你工作的时间久了接触的多了，自然而然就有这个思路了，板书这个东西你慢慢的就知道怎么去写了一个新毕业的老师，他的板书写的绝对好不到哪里去，因为他根本不知道哪些重点应该写上去，哪些不应该写上去，而且刚毕业的老师能够教得了初中高中的，他本身的学历基本都是大学，甚至说是重点对他来说这些知识很简单，谈不上什么重点非重点的，因为他觉得这个东西都是肌肉记忆，只是把这些东西跟学生复述一遍而已，缺乏经验。

但是说这也不见得绝对的对，因为不是年头越多的老师就焦虑越好，上那么多年的学，你仔细回想一下，真的是年龄越大的老师教的好吗？确实有一部分老师教学经验丰厚，然后知识结构也完善教的比较好，但是不是所有的中年老师都比青年老师教的好，这有一个眼界的问题，一个青年老师他是历史学，研究生毕业，另外一个老师，她是中专毕业，虽然那个老师可能年龄比较大，他有了10年8年的教学经历，但是那又怎么样呢，文科性质的东西讲的是思路上的开阔，你要有独特的这个思想上思维结构上的引领，才能让孩子有更大的进步，单纯的复述知识没有什么意义。

只能说版税这个东西写得好，对于学生的发展是有好处的，因为老师可能讲的比较快，讲过之后学生当时听的还是挺懂的，但是时间久了就很容易忘，要是有一个板书，学生跟着老师记违纪，也不需要自己刻意的去整理什么笔记，节省了很多时间不说，以后遇到了难题再去查笔记也很方便，这个就是老师经验积累的问题了，工作的时间久了自然而然就懂了。

Answer 2

确实如此，如果一个老师板书写的非常不错，这个老师肯定是非常有能力的，他们有很多的知识，他们也能够把学生教的特别好一些。

Answer 3

不是。我就是一名老师，写字并不好看，但是我教学经验丰富，对孩子也比较负责。

Answer 4

我认为是这样的，因为板书可以看出一个老师他的字写的怎么样，他在大学期间把板书练得怎么样，从中我们可以看到他的学习态度。

Answer 5

确实是这个样子的，如果一个老师的板书非常工整，那么这个老师教学能力就很强了。