初中英语上课流程

Question

如题所述

Answer 1

初中英语阅读课授课流程

一((Pre—reading) 阅读前(导入)

1(做与阅读有关的背景介绍;或者由学生说出与阅读有关的话题。

2(导入一部分有碍课文理解的单词(留一部分生词让学生在阅读时去猜测);

3(根据文章的标题，插图和有关问题引导学生讨论并预测

4(给出一两个能概括全文中心思想的指导性问题。

二((While-reading) 阅读中

1. (Skimming) 略读

快速阅读课文，引导学生发现作者的写作思路，文章的中心思想,段落大意。可利用下列问题或者连线的形式，在完成任务的同时理解文章大意。

1)What’s the main idea of this passage?

2)How many parts are there in this article?

3) What is the text about?

4)Match the main idea of each paragraph.

2. (Scanning) 详读

给出细节性问题，让学生获取有关what, where, when, why, who

等基本事实的问题。这里可以根据文章的不同采用多种形式来帮助学生理解课文。如回答问题，选择填空，填表格，判断对错等。 3((Post-reading) 阅读后

1. 讲解语言要点。在学生对课文理解的基础上，有针对性的，简

1/2页
明扼要的分析、解释新语言现象。同时，检查学生对生词的猜测情况;

(知识点点到为止，不要拓展，不要联想)

2. 做语言知识练习。但需要注意的是，非课标要求的项目不以做过多的练习。(以上两步不要超过10分钟)

3. 语言运用。围绕课文展开各种形式的口，笔头交际活动，如复述课文，问题讨论，角色扮演，采访，调查，仿效与课文有关的话题等。

Answer 2

初中英语上课流程？怎样上好初中英语课分步阅读
1
/7
一、熟悉初中全部知识和语法。
作为一名初中英语老师，必须要熟悉初中全部的知识点和语法点，这样才能做到对知识的运用自如，这是给学生上好英语课的必要前提。
2
/7
二、认真写好教案。
上课之前准备好教案是非常重要的，我们的教案要做到对这一节课的所有知识点涵盖全面，这样能够更加系统的帮助我们区分出重点、难点。
3
/7
三、准备好随堂练习。
英语课上只是讲知识点和语法是没有太大效果的，还需要配合一定的练习达到巩固的效果，随堂练习不宜出的太难，但要涵盖所讲的知识点，旨在让学生会用。
4
/7
四、课前自己模拟过课。
这一条是针对新老师来说的，如果对自己这堂课是否能上好没把握，不妨提前先过一遍课，可以是在脑子里模拟一下上课流程，也可以找个地方真实模拟。
5
/7
五、调动学生积极性。
上课过程中，学生接收知识的情况完全取决于你上课的技巧，要适当穿插一些有趣的小故事或者小游戏，在学生情绪不高的时候或者走神的时候，调动他们的积极性。
6
/7
六、多鼓励学生。
学生很多时候是需要认可的，不管是对了还是错了，高分还是低分，只要他们努力了，就应该得到鼓励，有自信的孩子、经常被鼓励的学生会更加有学习积极性的。
7
/7
七、课下多和学生沟通、交流。
作为老师，和学生之间的联系不仅仅局限于课堂上，还包括课下的交流和沟通，找时间多和学生谈心，和他们交朋友，对于上课效果来说是事半功倍的。本回答被网友采纳