2008年河南省实验区与非实验区中招考试说明与检测对比说明
物理：
1.声现象
（1）通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件；
（2）了解乐音的特性；
（3）了解防治噪声的途径；
（4）了解现代技术中与声有关的应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等。
其中增加了“了解现代技术中与声有关的应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等”；少了“知道空气中声速的大小”。
2.光现象
（1）通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
（2）通过探究，了解光的反射规律。了解什么是镜面反射和漫反射。
（3）通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，了解平面镜成像的特点及应用。
（4）通过探究，了解光的折射规律。认识生活中的折射现象。
（5）认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。通过实验探究，知道凸透镜成像规律。了解凸透镜的应用——放大镜、照相机、投影仪。了解人眼成像的原理。了解近视眼和远视眼的成因与矫正。
（6）会画简单的光路图。
（7）通过观察和实验，知道白色光是由色光组成的。
说明：多的内容：（7）通过观察和实验，知道白色光是由色光组成的；了解人眼成像的原理。了解近视眼和远视眼的成因与矫正。
少的内容：“知道光在真空中的传播速度，知道光在其他介质中传播的速度比在真空中小。”
变化：反射定律变为反射规律，要求有所降低；没有明确要求掌握凸透镜的光心、主光轴、焦点、焦距等概念。
3.质量和密度
（1）初步认识质量的概念。会用托盘天平测量固体和液体的质量。
（2）通过实验，理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。会用量筒测量固体和液体的体积。会用简单的方法测量固体和液体的密度。
（3）会根据物质的一些属性将物体分类，并了解这些属性的简单应用。
说明：对于质量概念的理解，要求有所降低；增加了“（3）会根据物质的一些属性将物体分类，并了解这些属性的简单应用。”
4.物体的运动
（1）能用实例解释机械运动及其相对性。
（2）能根据日常经验或物品粗略估测长度，会用刻度尺测量长度，能正确读数。
（3）能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单计算，知道匀速直线运动和变速直线运动。
说明：刻度尺测长度要求降低（不要求估读）；减少了“会用尺和钟表测变速直线运动的平均速度”；增加了“能根据日常经验或物品粗略估测长度”。
5.力
（1）通过常见事例或实验认识力，知道力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
（2）知道什么是重力及重力的方向。通过探究，了解重力与质量的关系。会应用公式G=mg。
（3）知道什么是弹力及弹力产生的条件。了解弹簧测力计的原理，会用弹簧测力计测力。
（4）通过探究，了解影响摩擦力大小的因素，知道增大摩擦和减小摩擦的方法。
（5）认识力的作用效果。能用力的示意图描述力。
说明：少了“重心”；“力的图示”变“力的示意图”，不再明确要求“力的三要素”；删去了“理解什么是合力，理解同一直线上二力的合成，能灵活地用来分析、解决简单的问题”；多了“了解弹簧测力计的原理”；少了“知道滚动摩擦和滑动摩擦”。
6.运动和力
（1） 力平衡的条件。了解物体运动状态变化的原因。
（2）通过实验探究，理解物体的惯性。能表述牛顿第一定律。
7.压强
（1）通过实验探究，知道压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法。
（2）通过实验观察，了解液体压强的特点。
（3）认识日常生活中与大气压强有关的现象。了解测量大气压强的方法。
（4）通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。
说明：变“理解液体内部压强的规律和公式”为“通过实验观察，了解液体压强的特点”；取消“知道连通器的原理”；取消“知道温度不变的情况下，一定质量的气体，体积减小，压强增大；体积增大，压强减小”；增加“通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系”。
8.浮力
（1）通过实验探究，认识浮力。
（2）知道物体浮沉的条件。
（3）经历探究浮力大小的过程，知道阿基米德原理F浮=G排。了解浮力的简单应用。
说明：取消“知道浮力产生的原因”。利用阿基米德原理计算要求有所降低。
9.简单机械
（1）认识杠杆，知道杠杆的一些应用。
（2）通过探究，理解杠杆的平衡条件。
（3）认识定滑轮、动滑轮及其作用，了解简单的滑轮组（只包括一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组）。
说明：变“会组装简单的滑轮组（滑轮总数不超过4个）”为“只包括一个定滑轮和一个动滑轮的滑轮组”。
10.功和功率
（1）结合实例认识机械功的概念。理解做功的两个必要因素。能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。理解功的计算公式W=Fs，并能进行有关计算。
（2）结合实例理解功率的概念。了解功率在实际中的应用。会用公式P=W/t进行简单计算。
（3）理解什么是机械效率。在生产生活中有提高效率的意识。
说明：取消了“知道功的原理”，取消了“会测滑轮组的机械效率”。
11.机械能
（1）能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。
（2）能用实例说明机械能和其他形式的能的转化。
说明：该部分没明显变化。
12.物态变化
（1）能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会测量温度。
（2）能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。
（3）通过实验探究物态变化的过程，尝试将生活和自然界中的一些现象与物态变化联系起来。
（4）能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。
说明：取消“知道温度表示物体的冷热程度”“知道摄氏温度计的分度方法”，增加“能说出生活环境中常见的温度值”，增加“能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识”。
13.内能
（1）知道物质是由分子和原子组成的，了解原子的核式模型。
（2）通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点，并能用其解释某些热现象。
（3）了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系，知道改变内能的两中方式。
（4）了解热量的概念。
（5）通过实验，了解比热容的概念，尝试用比热容的知识解释简单的自然现象，并能进行简单计算。
（6）认识燃料的热值。
（7）了解汽油机工作的基本原理，了解内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。
说明：变“内燃机”为“汽油机”。
14.电路
（1）从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
（2）会读、会画简单的电路图。能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。
（3）初步认识电流和电压，会使用电流表和电压表。
（4）通过探究，理解串、并联电路中电流、电压的规律。
说明：取消了“知道摩擦起电现象及其原因。知道两种电荷及它们间的相互作用。知道电的中和现象”。
15.欧姆定律
（1）认识电阻。通过探究，了解影响导体电阻大小的因素。
（2）知道滑动变阻器的构造及作用，会正确使用滑动变阻器，会用滑动变阻器改变电路中的电流。
（3）通过实验，探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。会应用欧姆定律测量电阻。了解欧姆定律的应用。
（4）初步了解半导体、导体的一些特点，了解半导体材料的发展和超导体对社会的可能影响，有保护环境和合理利用资源的意识。
说明：“（4）初步了解半导体、导体的一些特点，了解半导体材料的发展和超导体对社会的可能影响，有保护环境和合理利用资源的意识”即对九年级教材第19章“材料世界”的考试要求；取消“会读电阻箱的示数”，取消“理解串联电路的等效电阻，理解并联电路的等效电阻”。
16.电功率
（1）理解电功率和电流、电压的关系并能进行简单计算。能区分用电器的额定功率和实际功率。会测量小灯泡的功率。
（2）会读家用电能表，会通过电能表计算电费。
（3）通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
说明：变“理解焦耳定律的内容和公式，知道电热器的原理和应用”为“通过实验探究，知道在电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电阻成正比”。
17.家庭电路
（1）知道家庭电路的组成。知道保险丝的作用，会使用测电笔。
（2）了解安全用电知识。
（3）有安全用电意识。
说明：减少了“理解家庭电路中的总电流随用电器功率的增大而增大，理解家庭电路中电流过大的原因”。
18.电与磁
(1) 认识磁体的磁场。知道用磁感线描述磁场。知道地磁场。
(2) 知道电流周围存在磁场。通过实验，探究通电螺线管外部磁场的方向。会判断通电螺线管的极性或电流方向。
(3) 通过实验，了解通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流方向及磁场方向都有关系。了解直流电动机的工作原理。
(4) 通过实验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。了解发电机的工作原理。
(5) 了解我国电网用交流供电频率是50Hz，电压是220V。
(6) 知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度，知道电磁波的传播不需要介质，了解电磁波的应用对及其对人类生活和社会发展的影响。
说明：减少了“知道电磁铁的工作原理，知道电磁继电器的构造和工作原理”。
19.能量和能源
（1） 通过实例了解能量及其存在的不同形式。能简单描述各种各样的能量和我们生活的关系。
（2） 知道能量转化及守恒定律，有利用能量转化与守恒的观点分析简单物理现象的意识。
（3） 了解新能源。对于能源的开发利用，有提高能量利用率及可持续发展的意识。
（4） 了解能源状况，认识能源与人类生存和社会发展的关系。
说明：该部分原有要求只有“知道各种形式的能可以相互转化，转化过程中能量守恒。
2008与2007年河南中招化学说明检测考试内容说明新增点
2008年河南中招化学学科说明与检测与2007年相比有所增加，具体为：
2007年考试内容与要求：
变动一 水与常见溶液
3、认识溶解现象。知道常见的溶剂；
2008年考试内容与要求改为：
3、认识溶解现象，知道水是重要的溶剂，酒精，汽油等也是常见的溶剂。
变动二 物质的化学变化中认识几种化学反应。
2007考试内容与要求为：初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解（能够对典型反应进行分类），并能根据化学反应解释与日常生活相关的一些现象。
2008年考试内容与要求为：初步认识常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解（能够对典型反应进行分类），并能根据化学反应解释与日常生活相关的一些现象。知道复分解反应发生的条件。
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