没有完成的心愿 作文

Question

600字左右，心愿是未完成的，有多少篇来多少

Answer 1

我没有完成的心愿

花，婀娜多姿，很美丽，并且还能散发出诱人、沁人心脾的香味。所以，花成为许多人的钟爱。有的人甚至把养花当做自己的爱好，但是，现在人们居住的空间并不大，养那么多的花，要许多品种，很占地方，而且隔几天就要浇一次水，一次性给那么多花浇水，多麻烦呀!我要发明一种种子，一种很奇特的种子，这种种子会随着季节的变化而改变品种。
如果将这种种子种入花盆之后，隔两个小时浇一次水，浇6次，它就可以发芽，再隔三天浇一次水，一个月就可以长出叶子，经过阳光照射，它就可以开花啦！
春天的时候，它会开出粉嫩粉嫩的海棠花，每一朵小花都娇气而又可爱，像一个个天真活泼的小姑娘，穿着漂亮的裙子，让人看了之后过目不忘，而且还爱不释手。
夏天会开出栀子花，栀子花儿是洁白的，硕大的，绽放在绿叶丛中，分外清纯，柔和，它们的芳香饱含着清新，甜美，让人闻了之后心旷神怡。
秋天它会开出形态各异，颜色多种多样的菊花，每一朵菊花都很朴素而又美丽，上面的花瓣小小的，向内卷曲，还有一种是尖尖的，用娇嫩就可以形容它们。
冬天它还会长出君子兰，君子兰的叶子层次均匀，向两边散开，每一个长成的叶子大约有6厘米宽，40厘米长，一年四季都是翠绿色的，非常漂亮，让人时常都能感觉到春的气息，每年春节时它就会开花，花穗由两排叶子的中间慢慢上升，每个花朵由浅黄色变橙色，黄色的花蕊细细的，就像我们吹的小喇叭，整个盆景宽边绿叶橙色花朵，显得格外美丽。
瞧，这种子开的花又鲜艳又美丽，想拥有它的人一定非常多，拥有了它的人肯定还会赞不绝口。我从现在起一定要刻苦学习，将来上我国最棒的农业大学，研究我想要发明的“奇特种子”。

我没有完成的心愿

在我加入少先队的时候，就有一个小小的愿望——升一次国旗。
我觉得升旗是一件非常光荣的事情，只有上五六年级的大哥哥大姐姐才能享受的“特权”——站在旗杆下，仰望五星红旗，她是那么鲜艳，那么耀眼！更重要的是，是自己，是自己亲手升起的红旗！那种感觉是那样的奇妙……
眨眼间，我已经五年级了。虽然我已是一名光荣的学校国旗班队员，可是我埋在心里的那小小的愿望——当一名升旗手，还是没有实现。不过我满足了。因为，我曾经为了这个愿望而不懈地努力过：当我做作业的时候遇到了难题，想放弃的时候，总会想起我当旗手的愿望，于是我想旗手是坚持不懈的，如果我放弃了，我有什么理由当旗手?所以我选择了坚持；当我在吃饭的时候想挑食了，我便对自己说旗手是要有力量的啊，如果我营养不均衡，哪来的力量？所以我不挑食了；当在我跑步的时候想休息了，我对自己说旗手的体育一定是超棒的，既然我要当旗手，就必须加强锻炼，所以我又一次选择了坚持……
现在我已经成为了一名国旗班队员。虽然我没有成为一名旗手，但在努力的过程中，我明白了不是只有当一名旗手，才算光荣，只要不懈努力取得成绩就是一种光荣，就算远远地遥望国旗，那也是一种光荣……
我好想对少先队说：“谢谢，谢谢你给了我一个‘未完成的心愿’！”

Answer 2

假如生活欺骗了你，不要悲伤！不要心急！忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。
——题记
曾以为甜梦温馨美好，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为花季斑斓溢香，曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人……为了那无数的曾经，匆匆驾起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做浆，驶进青春的激流，去寻找我的理想。
带着那份倔强与执着，我在求知路上苦苦拼搏。虽有和风，虽有细雨，我都从容走过；几多付出，几多收获，在我的努力下，心的小船乘风破浪，驶向我的理想。我原以为理想的庄园依稀可见了，我高兴得不知所措。然而天有不测风云，在这即将鱼跃龙门的时刻，无情的风，无情的浪向我袭来，它们吹破了我的帆，吹折了我的桨，吹走了我的理想。
一切的一切都像一个梦，当我醒来时，什么也没有，只有悲观失望，只有忧愁叹息，我不知道该往哪里去，我不知道哪里有我的梦想，哪里是我该去的地方。我问太阳、月亮，可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也表示无能为力，无视我的悲凉。我将昔日的豪情、昔日的梦想统统埋葬……
突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告诉我生活本是充满崎岖，充满坎坷的，只要曾经努力过、奋斗过，失败又何妨。只要跌倒再爬起来，勇敢地面对挫折，面对生活，前途依然光明辉煌。从那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我该是敢上青云的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，只是让泪水模糊了我的眼。但风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。我已走出了思想的误区，重新扬起了生命的风帆，去追寻我的理想，去实现我未完成的心愿。
点燃自己的希望吧！罗兰说过：“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，另一盏是希望的灯。”
年轻的朋友，不要压抑自己的热情，给自己一点希望吧，在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己。
让希望的灯照亮我们的一生。