写作思路:需要围绕主题展开,叙述自己的一位好朋友有趣的故事,情节曲折起伏,需要吸引的阅读兴趣,并且 文章的细节描要写成功。
正文:
清晨,天上的云紧密的凑团在一起,构成了我的思念。手抚着那片树叶,殊不知泪已滴落,脑海里又幻化出他的身影。
回忆涌出了我的心,映放着儿时与他的乐趣……
“嘿,你快看!”他兴奋地叫嚷着,我回首望去,他捏成了一个小泥人,惟妙惟肖。比我大两岁的他似乎比我还幼稚,打水漂,玩游戏,样样精通,真有点羡慕他!我们顺着小路,准备在小溪边玩。
“哗啦啦”什么声音?他一个箭步冲了上去,却只看到河面的缕缕波纹,目光移到正中,“老鼠”我大呼,它在水中胡乱扑腾,水花四溅。他眉头锁起,随手揪了一片阔叶,脚踩入水中,躬下身子,轻轻搭着老鼠上岸。
我愣愣得,只是静静地站着,不就是老鼠吗?为什么救它,我心中似乎泛起了一片波澜,他那刻的背影深深刻在我的心底,。
可是,如今我还能见到吗?我曾经试着到那溪边,寻找他的身影,因为你教会了我平等的对待生灵,我始终记得他的模样。
溪水不停奔跑,年复一年。握着阔叶,我忘不了他。
本回答被网友采纳写作思路:根据题目要求,可以以生活中某个相关事情作为主题,最后总结自己的感受。
我有一个好朋友,她是我们班的副班长,她叫小云,个子不高,中等身材,一头乌黑靓丽的头发扎着马尾辫。她喜欢穿运动服,圆圆的小脸上有一双炯炯有神的大眼睛,川字眉。她十分喜欢帮助别人渡过难关。
有一次我们班选举班干部当老师问我们,谁想当副班长时?我们不约而同异口同声的说:”老师,让小云当副班长,她一定能够胜任这个班干部,管理好班级。“
起初,小云还推辞着说:”不行,我不行,我干不好。“但老师鼓励着她说:”没事,小云,你看大家都选你为什么不选别人呢?就说明你能够胜任这个任务,做好老师的左膀右臂。“经过老师的一番鼓励,他终于害羞地走上了讲台下对我们说:”谢谢大家的鼓励与支持,我一定会努力学习,不辜负大家的期望,大家有什么问题都来找我,我也会尽我能力去帮助你们。“
话音一落,教室里就响起了雷鸣般的掌声。她没有背信弃义,并履行自己的承诺。
在一次周结的时候,小明的成绩很不好,错了很多题,得了76分,还有许多题不会改,小云知道后,就利用自己的休息时间去教小明改错,同学看见后都说:”小云,我们出去玩吧,一会儿再改好不好?“小云却说:”不行,今日事今日做,只有复习才会使自己的成绩变的更好。我们要养成积极改错的习惯,况且我帮小明不但有利于他,也有利于我自己呀。“
同学们听后都觉得很有道理,全都回到了自己的座位去改错,在小云的帮助下,小明的第二次周结前进了一大步,取得了92分的好成绩,受到了老师的表扬。经过这件事,我终于知道了小云的学习成绩为什么这么好了。
小云愿意牺牲自己的休息时间去帮助同学改错,她这种助人为乐的品质一直激励着我,我要向她学习,也要做一个乐于助人的人。
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