幼儿记忆的特点包括短时记忆延迟复写、题材多样性、印象域的形成、记忆影响其它方面的发展。
1、短时记忆延迟复写:幼儿时期记忆能力相对较弱,对于新接触的事物无法持久地存储在长时记忆中,会在不久的时间内在短时记忆中存储。当需要用到时,常常以口头复写、示范复写等形式来暂时保存。
2、题材多样性:儿童在记忆过程中主要由于社会环境、文化背景等不同,会有不同思考方式和感受体验。幼儿时期记忆的内容领域广泛,包括人物形象、游戏、歌曲、动画等各种领域。
3、印象域的形成:儿童由于未经历成人的认知透视和影响,认知方式普遍不同于成人,对于一件事情、物品等往往会形成对应的印象域,有味道、气味、颜色、触感等元素的感受和体验,方便在未来的记忆中更快、更清晰地回忆。
4、记忆影响其它方面的发展:幼儿时期的许多方面的发展与记忆以及表征经验的管理和处理的能力有关,比如幼儿期的语言能力与记忆能力密切相关。幼儿期的思维发展同样受到记忆特点的影响。
幼儿记忆的类型
1、感官记忆:感官记忆是通过感官器官输入的信息的暂存,也称为传感记忆。如儿童能暂存各种声音、图像、味道、嗅觉和触觉等感官输入信息。
2、运动记忆:运动记忆是指记忆动作或运动的能力,通过重复练习而形成的运动方式。如说话、走路、骑车等。
3、事实记忆:事实记忆是指人们对特定事实和知识的认知,包括各种概念和知识点,如认字、形状、颜色等。
4、事件记忆:事件记忆是指人们通过经历而形成的关于某个事件的记忆,包括地点、时间、人员、情境等细节。