哲学研究对象的分类主要分为三个层次，包括形而上学、认识论和价值论。
一、形而上学
形而上学是哲学的一个重要分支，主要研究存在本身的问题，即探讨存在的本质、本原、起源、变化等问题。形而上学的研究对象包括宇宙的本质、自然界和人类社会的本质和规律，以及人的思维方式和认识方法等。
形而上学的研究方法包括逻辑推理、辩证思维、现象分析等，通过这些方法来探究存在的本质和规律。
二、认识论
认识论是哲学中研究人类认识问题的分支，主要研究人类认识的本质、来源、方法和可靠性等问题。认识论的研究对象包括人类的认识过程、认识能力和认识方法，以及认识的真理性和可靠性等问题。
认识论的研究方法包括经验观察、实验验证、逻辑推理等，通过这些方法来探究人类认识的本质和规律。
三、价值论
价值论是哲学中研究价值问题的分支，主要研究价值的本质、来源、标准和评价等问题。价值论的研究对象包括人类的价值观念、价值判断和价值选择，以及价值的实现和评价等问题。
价值论的研究方法包括文化分析、历史研究、比较研究等，通过这些方法来探究价值的本质和规律。
形而上学、认识论和价值论研究的重要意义
一、形而上学研究的重要意义
形而上学的研究对于理解宇宙和人类社会的本质具有重要意义，对于科学的发展和技术的进步也有着重要的影响。形而上学的研究也涉及到一些重要的哲学问题，如自由意志、宿命论等。
二、认识论研究的重要意义
认识论的研究对于理解人类认识的本质和规律具有重要意义，对于科学的发展和知识的传播也有着重要的影响。认识论的研究也涉及到一些重要的哲学问题，如真理的本质、知识的可靠性等。
三、价值论研究的重要意义
价值论的研究对于理解人类价值观念和价值判断具有重要意义，对于道德的发展和社会的进步也有着重要的影响。价值论的研究也涉及到一些重要的哲学问题，如道德的本质、价值的标准等。