小学生降级好不好？

Question

儿子今年4年级，学习不是很好，想给他转校降一级，又怕降级以后对他心理有影响，谁能告诉我到底该怎么办

Answer 1

最好别降级转校，对孩子心理肯定会造成很重的伤害，这样到了新学校孩子还得重新熟悉环境认识新同学，孩子心里就会觉得孤单，一切又得从头开始。虽然孩子学习不是很好，但也不要对孩子过分指责，要积极帮助孩子对学习产生兴趣（可以利用奖励的办法来调动孩子的学习兴趣与爱好，但不要孩子想要什么就答应奖励什么） 孩子的作业家长要认真检查，如果错的题要告诉孩子错的原因，应该怎么解决，孩子有一点进步也要表扬夸奖，孩子现在努力还不晚（利用暑假好好给孩子补上不好的课程），到学校了跟老师多沟通，让老师多辛苦点注意点孩子，上课多让老师提问孩子，或者家长和老师沟通一下帮孩子制定个学习计划，相信你自己的孩子是最棒的！因为现在的孩子都很聪明，我们做老师的也不愿意看到每个孩子落下，一点经验仅供你参考

Answer 2

从小学的课业来说，降级无所谓，但是最多降一次，最好不要再降了。除了考虑现在的学习状况外，还要考虑到孩子将来毕业到研究生再到博士的年龄问题（当然，如果并没有这些打算，也要考虑到孩子在以后的学习生活中会不会因为年龄比同学大很多而产生的某些小小心里）。个人建议不降级，其实小学真的重在性格，兴趣，习惯的养成，并不是一定要学习很好，到了初中，很多知识都是重新来学的。至于很多家长担心的基础不牢固问题，完全没有必要为此而多学一年，更多的给孩子信心和鼓励，比降级要有效的多，还不容易让孩子产生负面的情绪。小学一定要让孩子对于学习时乐观积极的，最好不要与不好的心理。

Answer 3

小学生降级似乎没有 听说过，一般为留级，因智力因素或外界因素导致成绩跟不上。
至于降级，我认为还是不用了吧！不好。
若孩子不是读书的料，不防让他就此读下去吧！
360行，行行出状元，读书不是唯一的道路的。

Answer 4

也许是我太偏见了，我个人认为小学生没有什么降级的必要，因为每个年级之间的联系并非十分紧密，你就算某一年学的不好，第二年也是能补上的，我高中时候尚且如此，高一没学，班级40名，高二学习了，高三时候班级前十还是可以的，主要是看家长，学生自我约束吧，尝试多鼓励，少批评，因为小孩子批评的太多很容易自暴自弃，一旦找到闪光点，鼓励引导，还是很容易追上去的。

Answer 5

不好。
北京新规：
小学原则上不得留级。学生及其家长主动提出、确有需要的可以留级，具体操作按照教育行政部门关于学业成绩管理等有关规定执行，并在学籍档案中进行相应处理。