道德和道德教育领域存在现代性特征吗？现代性是不是尤指不连续性，结构性

Question

如题所述

Answer 1

是指现代观念和现有法律和道德的基础上与时俱进的科学性和合理性，即只要国家法律、法规许可的，或对人无害的、对自己有利就大胆的理直气壮的去做、去好好享受（不必过多考虑其他人说三道四），否则，如果国家法律、法规不许可的、尤其是严谨的，就要三思而后行了。

所谓的道德现代性，就是学会了解和遵守现代的、现行的法律法规，在现行的法律法规的框架下，最大限度的追求属于自己的快乐幸福，当然在此前提下，最好也能够给他人、给社会带来快乐幸福，而不是什么“连续性”和“结构性”。

Answer 2

不用这么复杂解释：道德教育领域中道德和教育及互相涉及的问题就行了。
现代性如果没有连续性那还要道德还要教育做什么？结构从何而谈直接推出道德教育到现在被解构的面目全非了。
你这个问题没有价值，第一问可以解释。追问

我是没怎么研究现代性，但是针对现代道德教育的各种问题，我想是否与现代性有关，现代性可能更继承了西方的一些理念，在这里面找寻它的当代问题的根源，或者在提倡民族精神的传统中如何取其精华，如果您有更深的理解，请您赐教，谢谢

追答

请问现代性是一种继承还是一种创造？是提倡还是取精？更深的理解都是自己糊弄自己的，你懂不必多说你不懂万语不如不语。

Answer 3

建议参考一下 甘阳 刘小枫等位对现代性的研究书籍和资料
有个叫中华文化论坛的网址也可以看一下

Answer 4

存在，任何东西都存在时间性特征