答: 和导师沟通时良好的表达方式和内容可以给老师留下良好印象。我们一起来看看。
注意称呼上的一些细节。不管你分享什么内容,这些都是非常重要的,比如说老师的职称是教授还是讲师等等,在沟通的时候可以用“您”来替代“你”,写完所有内容之后,再好好检查一下有没有语病和文字错误,这些小细节写对了不加分,写错了却很减分;包含自己的初试成绩。初试成绩是导师了解学生的第一信息。因为学生来自不同的学校,其余的信息我们都不知道,只能通过初试成绩来判断学生的基础情况,所以不管是发什么内容,都要把成绩附上去。可以把成绩放在一个表格里面。看起来也比较有条理;大学期间的相关经历。有些同学可能在初试因为紧张或者复习状态不好,没有拿到很好的成绩,但是没有关系,在复试的时候可以多体现自己在本科期间拿到的一些成果,比如是否通过四六级,有没有参加一些竞赛,拿到一些成绩,发表论文撰写专利等等。可以一条一条的列出来,让导师眼前一亮。也有助于我们在复试的时候逆袭;未来的研究计划,也可以简要的阐述一下自己对未来的研究性计划,以及对导师研究方向的了解,毕竟导师做这个方向的,如果你曾经或者说准备去看一下老师的相关论文,然后说一下自己的见解,老师会觉得你这个人有一定的自己的科研想法,值得自己去培养。
总结来说以下4点希望可以帮助到你,形成良好的沟通习惯。
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