教学楼就是学校教学区的主体建筑。
教学区一般采取以教学楼为主体的布局。教学楼一般分为教学单元、实验单元和办公单元等。设计时可根据不同地形灵活布置。小学可不设实验单元。
教学楼的平面布局通常有三种形式：中内廊式、单内廊式和外廊式。中内廊式由于单面采光，教室光线均匀度差，采光系数低，通风不良，噪声干扰大。
扩展资料：
普通教室在中小学校教学用房中占的比重最大，因此对教室的环境和使用功能的要求较高。课桌椅尺寸要以学生的身体尺寸为依据，满足听课、做笔记、放书等要求。
教室的布置要满足学生就座、通行、听课、书写、教师巡回辅导和学生疏散的合理间距等要求。教室内每个座位要有基本均等的视觉条件，良好的采光、照明、音响和通风。
教室的设施，除设置黑板(不产生眩光的)、讲台、清洁柜、窗帘杆、衣物贮存等设施外，还应考虑电化教育手段的应用。在寒冷地区，应有采暖、保温和换气设施。炎热地区应有隔热和降温设施。
为保护学生视力，教室里的采光系数不能低于1.5，桌面照明标准不宜低于150勒克斯，黑板照度不宜低于200勒克斯。
参考资料来源：百度百科-学校建筑
1、教学楼是指学校校园内从事教学、科研、实验、办公、科技交流会议等活动的综合大楼。
2、教学楼主要由教室、实验室、教研室、图书阅览室、多功能会议室等组成。
（1）教室﹝jiào shì﹞，就是一个提供教学活动、空间很大的房间，前面为讲台，靠讲台的墙上有黑板，是老师上课、布置作业的地方。后面是学生的座位，一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。
（2）实验室是老师、学生进行试验的场所，是科技的产出地，是老师与研究生日常工作研究的场所。
（3）教研室，大中院校里培养研究生的地方，在理科院校中，研究生大部分时间呆在该地方做课题、项目等。该场所一般配备电脑、试验仪器等等。
（4）阅览室是图书馆的服务设施。图书馆为读者在馆内使用文献而提供的专门场所。图书馆的阅览室一般分为普通阅览室、专门阅览室和参考研究室3种类型。
（5）多功能会议室主要提供会议、学术报告等功能，由会议厅，视频会议厅，报告厅，学术讨论厅，培训厅等组成。
