国家开放大学的学历国家承认。
源共享国家开放大学推进网络平台与优质教学资源的共建共享，提高质量，扩大规模，降低成本。出台相关政策，鼓励各方参与数字化学习资源共建、基于网络的专业和课程教学团队及科研团队共建。
分期分批在分部设立若干数字化学习资源分中心，实现学习资源共建共享，并向社会开放国家开放大学数字化学习资源。相对独立各分部根据本区域经济社会发展需要和基本条件，自主制定相关改革发展政策，设置学院、学习中心，大力开展非学历继续教育。
按照国家开放大学“错位发展”原则，建设特色专业和课程，达到建设标准的专业和课程，可上升到国家开放大学平台，面向全国招生。国家开放大学已有专业，各分部要充分利用，不再重复建设。
扩展资料：
为实现国家开放大学的历史使命和社会价值，促进学习型社会形成，充分利用社会优质资源，国家开放大学成立四大支持联盟。与国内若干所大学合作,成立大学支持联盟，依托其师资、专业、课程资源优势，全面促进国家开放大学建设。
与若干行业协会、大型企业、中心城市合作,成立行业支持联盟、企业支持联盟和城市支持联盟，利用各自资源和优势，大力开展各类职业技能培训、社区教育、公民素质教育，推进学习型行业、学习型企业和学习型城市建设。
参考资料来源：百度百科——国家开放大学
属于国家承认学历的。
开放大学全称为,开放大学是1969年经英国皇家特许令批准，1971年正式成立，是一个独立、自治的国家高等教育机构，有权授予学位。
学校开设133门本科生课程，开课系有：人文学系、数学系、科学系、社会学系、工艺技术系、教育学院、开放商业学校。研究生课程包括：数学、高级教育和社会研究方法、教育、文学、计算机在工业中的应用、制造和商业管理等。
开放大学最早可追溯到1969年经英国皇家特许令批准，1971年正式建立为一个独立、自治的国家高等教育机构，有权授予学位。开放大学鼓励提供高等教学给一些残疾学生。
每年都会有12,000的残疾学生在开放大学里学习。开放大学还为一些低收入群体提供就读的机会。在2009-2010年中大约有61,000名学生获得了各种资金资助。 开放大学在教学上注重五个因素：高质量教学资料，基础学习的支持，科研和奖学金，高质量专业的逻辑能力来帮助教学，与学生交流鼓励为主。学校开设133门本科课程，分别有：人文学系、数学系、科学系、社会学系、工艺技术系、教育学院、开放商业学校。研究生课程包括：数学、高级教育和社会研究方法、教育、文学、计算机在工业中的应用、制造和商业管理等。
5. 开放大学以开放式教学为主这也是开放大学名字的由来。学生可以选择在哪里学习无论家里，工作单位或者图书馆还是学习室，他们可以自己安排学习的时间。同时开放大学配有导师和在线服务帮助学生完成作业，活动，或者是项目等。教授和导师各尽其力为学生提供好的学习条件。
