怎样提高初中学生阅读地图的能力

如题所述

培养学生。。。您是教师么?作为一个不看地图会迷路的人,我认为很难在课堂上培养学生阅读、使用地图的“能力”,因为地图的使用需要实际的去实践,把学生放到一个没有去过的环境里,给予一张地图令其自行寻找目的地。但是在国内的课堂上这是纸上谈兵,那么替代的方式我认为有两个:
1、将地图作为考试题目呈现,比如A面向某个方向,或者看到了某个标志,问A要到达某地应该如何选择方向。
2、通过一系列的文字描述,以及一些必要的数据,让学生自行绘制地图。比如:某地有建筑A、B、C、D、E,A在B的哪个哪个方位,距离X千米,C在E的哪个哪个方位,距离Y千米。。。然后给出学生地图要求的比例尺,使用简单的图形代表建筑,绘制地图,方向为上北或者自己制定方向。
希望能帮到您。
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