具体来讲编导是做什么的?

什么是编导

具体的编导入门的知识在《编导高考培训手册》中详细的介绍。
影视编导类专业考试内容汇总 中国戏曲学院 考试内容: 戏曲影视导演初试:图片解析并编讲故事复试:影视作品分析(笔试) 三试:才艺展示、口试戏曲文学系 戏曲文学创作戏曲理论 初试:命题作文(记叙文写作)。 复试:文艺常识。 三试:口试(编讲故事及文学素养测试)。 国际文化交流 初试:英语口试。 复试:文化综合笔试、英语笔试。 三试:艺术特长展示。 浙江传媒学院 摄影专业(含图片摄影、电视摄像、灯光与照明)/摄影摄像技术 考试科目:1、专业初试 面试:形象考察;自我介绍;回答主试教师提问 2、 专业复试(笔试)1)看片分析 2)画面组合及摄影常识(根据所提供的若干画面组合成完整的画面叙事段落并根据这些画面编写故事;图形、色彩、照明等方面的摄影常识) (五)广播电视编导专业(含文艺编导) 考试科目:1、 专业初试: 面试:形象考察;自我介绍;回答主试教师提问;提供自己的作品 2、专业复试(笔试)1)看片分析2)画面组合(根据所提供的若干画面,编写成一个画面叙事段落或故事) (七)数字媒体艺术专业 考试科目:1、专业初试面试:形象考察;自我介绍;回答主试教师提问 2、专业复试(笔试)1)看片分析2)素质测试(根据题目,自创4-6幅漫画,可彩色) (九)戏剧影视文学专业(含影视剧编剧与策划) 考试科目:1、 专业初试 面试:形象考察;命题故事;回答主试教师提问 2、专业复试(笔试) 1)看片分析 2)命题作文 东北师范大学 广播电视编导专业(编导方向):   ①影视作品分析:常见影视作品,概述剧情和评论,笔试。   ②表演特长:小品、朗诵、声乐、器乐任选其一,题材自定,限单人表演,时间3分钟以内,道具、乐器(钢琴除外)和伴奏(仅允许录放形式或自伴自唱)考生自备,也可无道具、无伴奏表演。   ③命题故事:按照试题指定的题材,构思故事,笔试。   ④面试:五官端正,无残疾,无色盲色弱。 天津师范大学 天津师范大学的招生专业为戏剧影视文学: 一试(笔试) 1. 文、史、哲、文艺、影视常识 占总成绩20% 2. 命题故事 占总成绩30% 3. 命题小品 占总成绩30% 4.影片评论(提供片名,默评) 占总成绩20%笔试时间为180分钟 四川大学 编导专业考试内容: 1、 影视片分析(笔试);2、命题编讲故事(面试); 3、文化素质综合测试(面试);各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为 300分。 四川大学锦城学院 广播电视编导考试内容为: 1、文艺常识2、命题编讲故事3、影片分析4、回答问题 成都理工大学 广播电视编导:①命题演讲故事(口试,限时5分钟);②综合素质测试(电视节目策划、创意,口试);③影片分析(笔试)。专业成绩总分300分,各单科成绩满分100分。 戏剧影视文学:①综合素质测试(电视节目策划、创意和特长展示,口试);②影片分析(笔试);③故事创作(笔试)。后2科合考。专业成绩总分为300分,各单科成绩满分为100分。 成都理工大学广播影视学院 编导(含戏剧影视文学)专业 编导类专业考试科目:①影视片分析(笔试);②命题演讲故事;③编导创意(影视广告创意)。专业成绩总分满分为300分,各单科成绩满分为100分。 四川音乐学院 媒体创意、传播学、广播电视剧本创作与导演、广播电视文艺节目创作与编导、影视剧译制、影视编导、文艺新闻、影视制片管理、影视剪辑、非线编辑与特技合成专业: ①影视故事(作品)分析[笔试(800—1200字)];②命题编讲故事(以口试形式应试);③编导创意(笔试)。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。 戏剧影视文学专业:①文学作品分析[笔试(800—1200字)];②文学常识(笔试);③命题作文[笔试(800—1200字)]。各单科成绩满分为100分,专业成绩总分满分为300分。 重庆邮电大学   广播电视编导专业面向全国招生240人。 考试内容:( 1 )文艺常识 及计算机基础知识 ( 60 分钟) ( 2 )故事写作 ( 90 分钟) ( 3 )电视作品分析(150分钟) ( 4 )面试 重庆文理学院 广播电视新闻学考试科目:笔试、面试。 笔试——文艺常识及时事评论(100分。时间120分钟) 面试——自备稿件脱稿背诵或自我介绍(30分。考察普通话语音面貌和个 人形象展示,3分钟之内。) 教育技术学(影视媒体技术)(含现代教育技术专业)考试科目: 笔试——文艺常识及计算机基础(100分。时间90分钟) 北京师范大学珠海分校 文化产业管理 总分250分初试(100分)面试:1、编讲故事;2素质测试(口试);3、才艺展示:有代表性的个性才华展示 复试(150分)笔试:文化知识、文艺常识与命题作文写作 影视学总分300分 初试(100分)面试:1、自我介绍;2、文艺常识;3、才艺展示(朗诵、歌唱、舞蹈、曲艺、器乐演奏等,所需道具自备)复试(100分)面试:1、编讲故事;2、编演小品 三试(100分)笔试:作品评析(指定的影视作品分析) 陕西师范大学 广播电视编导专业(不分初、复试): (1)笔试:文学、文化、文艺基本知识,影视作品评析(写作) (2)面试:编故事、综合素质考察。 (4) 根据给定材料编写故事,不少于 1500 字的。
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第1个回答  2020-03-27
编导学什么也是考什么,我们可以根据考试内容进行学习:
编导艺考又称为广播电视编导艺考,是广播电视编导专业、戏剧影视文学专业、影视摄影与制作等专业的总称,我们总结了几个必考的科目如下:
①故事创作
故事写作就是给你关键词让你编写故事。要写好故事,必须掌握大量的故事素材,以及多加练习。有三种考试方式:(1)命题创作,如“双重危机”写一篇不少于800字的故事。(2)关键词写作,如根据“烟”“狗”“女人”三个关键词写一篇不少于800字的故事。(3)故事续写:我醒来以后发现自己脑子里植入了一个芯片……,续写故事不少于800字。
②影视作品分析
影视作品分析就是让你写评论性的文章,根据给出的影视作品来进行分析。必须把握看片量的积累和影评写作的训练。影视作品分析的考察形式主要有以下两种:
(1)默评,比如山东省编导统考和安徽省编导统考,影视作品分析考默评,默评就是给你3-5个电影的名称,让你写1000字左右的评析文章,不让你看电影。
(2)现场看微电影或者纪录片,给你2小时30分钟去写一篇1000字左右的评析文章,或者给你5道题去回答。
③文艺常识
文艺常识考察的范围主要是最基础的文学和艺术方面的知识,文艺常识的学习没有捷径,背诵是主要学习方法。文学常识的题型分为选择题、填空题、名词解释、论述题、简答题等,题型比较丰富,考察的知识点非常广泛,甚至有的省份会考一些超纲题,需要考试花费较大的功夫。
④面试
面试的内容主要包括:(1)命题演讲、命题讲故事或根据材料编故事,要注意三点:处理好人物和人物的关系、故事定要有情节、故事定要赋予悬念;(2)科目回答考官提问,在回答时,可以略思考片刻,想好了再说,但不能拖的时间太长,答题时不要支支吾吾,语焉不详,一定要表达清楚;(3)科目三:自我介绍,要做到态度诚恳、谦虚.富于特点和个性;(4)科目四:特长展示(声乐、器乐、舞蹈、曲艺等)。会提前让考生在一个准备室里准备,然后以分组的形式一起进面试室,五个老师轮流问问题,一般是先自我介绍,然后考官提问,会涉及到很多范围的问题,需要考试在平常准备过程中注意积累。
第2个回答  2019-01-15
影视编导专业是编导专业的简称,又称之为影视传媒专业或者是文管专业是针对于高考的一门专业,类似于美术、音乐等专业。但是它的优势是高考过关率与录取率要高于上述两个专业。专业发展趋势很好,现在全国很多高校都陆续开设此专业,前景是很好的,有很大的发展潜力。专业省统考为笔试。省外有的学校会有面试。
考试内容:
A.统考类考试题型:笔试(200分)
1、文学、文艺常识(中学教学大纲规定范围)(60分)
2、材料作文(根据给定素材,编写故事)(60分)
3、影视作品分析(看片分析)主要从考生对作品的主题分析、写作、结构把握等能力及文艺文学常识等方面进行评判。(80分)
B.单招校考类考试题型
1、电视广告创意和节目策划
2、戏剧故事  
3. 面试:面试也称口试, 一般在复试中进行,有的没有面试只有笔试。考官在考试中向你提出一些文艺、生活、甚至哲学和美学以及个人爱好、兴趣、专业知识水平的问题,目的是了解考生的语言表达能力,记忆逻辑思维能力,考察考生素质是否具备专业方面的发展潜力。无论如何,考试时要落落大方、不紧张,但也要实事求是,争取不用假象掩饰自己,而是巧妙地将自己的优势展现给考官看。
学习内容:
1、 视听语言
2、 影片分析
3、 故事编写
4、 电视栏目策划
5、 电视栏目分析
6、 广告策划
7、 广告分析
8、 图片分析
9、 小品创作
10、电视诗歌散文
11、即兴评述
12、剧本创作
13、影视知识拓展

对于编导的概述来说就是
电视纪实作品的最创作核心工作
编导就是编和导
从编导从事的工作性质来
看编可理解为

编写 编撰 编排 编辑 编剧等

对于编导的其他综述有三点:

(1)编导是电视节目制作中最主要的核心创作工作,具体是指从现实生活中选取有价值的题材进行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作,最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。

(2)编导指从事这项工作的人,应具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识,具有较高的政治水平、理论修养和文艺鉴赏能力,掌握影视数字化制作技术的网络技术的人才。

(3)编导,即广播电视编导专业,主要培养具备较高的政策理论水平和艺术创新能力,具有广播电视节目策划、创作、制作等方面的基本知识、基本理论和基本技能,能在全国广播电视系统、影视制作机构和文化部门从事广播电视节目编导、策划、撰稿、社教及文艺类节目主持等方面工作的高级应用型专门人才。