教龄满30年，可以自动晋升高级教师，你支持吗？

Question

如题所述

Answer 1

我支持30年教龄，自动晋升为高级教师。

职称对老师的重要性，只有做老师自己才心里更清楚。前两天学校通知，近几年已经通过一级教师评审的同事，携带相关资料，办理岗位聘任的相关手续。

这就意味着这些同事，过去几年一直是高职低聘。虽然已经通过了职称评审，拿到了职称证书，但是由于受岗位比例的限制，自己的工资待遇一直是初级职称。

我看了一下通知中的同事，大多教龄在15到20年之间。其中一位同事，最早通过一级教师评审时间，在六年以前。也就是说这六年当中，中级职称的岗位一直轮不到他，所以他拿了整整六年左右的初级教师工资。

这么长时间，如果换到了其他行业或者单位的员工估计，早出岔子了。 我也对比了一下初级与中级教师之间的工资差异，每月300元左右，一年将近4000元，六年差距也在两万元多。

所以题主所说，教龄30年直接晋升为高级职称。我觉得这是对一线教师最大的鼓励，这相比乡村从教30年荣誉证书可能更来得实惠。 30年是人生最精力最旺盛，时间最宝贵的30年。 我更多的建议，30年的老师直接晋升为高级，而且取消各种指标限制。

只要满足条件，晋升以后直接兑现工资待遇。更重要的是，在以后的职称评审改革中，更突出个人的业务能力，减少一些不必要的考核。建立科学的评价机制，减少人为因素对职称评审的影响。

结束语：让职称充分能体现出教师的业务能力，同时也降低职称在教师工资中的比重，将职称评审变成一种激励机制，而不是以职称来区别教师工资等级的指标。真正用职称，促进教师业务能力，以及个人综合素质的提升，让职称回归本质。

Answer 2

支持，此政策可以让大批高龄教师受益，不受职称比例构成名额的限制。提高收入和福利待遇水平。

Answer 3

其实我个人并不支持，因为我觉得在这种情况下，老师们的教学态度会发生一些改变。

Answer 4

如果道德层面上没被人指责的话，我觉得是可以的，但是也不杜绝碌碌无为的混了一辈子自动升级成为高级教师的人，还是多考虑一下在任职期间有什么其他的衡量标准吧。我个人是支持的其实。