老师要我们讲心理课，45分钟，选的主题是青春期叛逆心理，怎么讲呢~

Question

心理老师突然发神经要我们讲课。一个宿舍一节。我是主策划。我们选的是关于青春期叛逆心理的。叫——思考我的华年之，我很叛逆。但是我做完课件以后发现我一直不知道我到底要告诉大家什么。我也没有一个确定的引导方向，只知道在那里说空话，这也讲那也讲。好迷茫啊~老师要求课堂气氛活跃，要有表演，视频等等。我要怎么才能讲好呢？各位大师请帮忙~~某黑在这里谢谢大家了~~~~！！

Answer 1

1.开场白把大家镇住，表演：我就是不讲，凭什么你让我们讲课我就讲课，我偏不选这个题目，我偏要谈恋爱……
2.介绍以上种种就是叛逆
3.从生理和心理学上讲解这个时期为什么会有叛逆心理，他的利和弊
4.如何调整自己的心态，意识到自己的叛逆哪些是错误的那些是正确的，如何让自己理智的对待青春期。
你的讲课时间其实不用太多，课堂上最能浪费时间的是互动节目，找人角色扮演个小品或者发动大家参与叛逆的讨论，你自己的讲解10分钟就够了，主要是学学那些主持人贫嘴的功力，一个人如果嫌太单调找几个人在台下搭话，引出下段。
自己拓展。
唱：嘟噜噜噜噜噜噜嘟噜嘟噜嘟《女友嫁人了新郎不是我》

Answer 2

我想,这节课一定很闷^
还不如开个小辩论会,先两个人辩论,叛逆怎么不好?然后就此展开话题.每个人都有青春叛逆期,叛逆是每个青年人的个性,谁说大人们眼中的乖乖女没有叛逆的时候?谁说老师眼下的尖子生,没有装酷的时候?叛逆是不可能避免的,但所可能发生的严重问题是可以避免的……然后结尾，可以读一篇有关青春期的小散文