人成长过程中不同阶段的心理状况？

Question

如题所述

Answer 1

　　1、 信任对不信任(出生——一岁)
　　如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成希望的美德。
　　如果危机没有得到成功地解决，就会形成惧怕。
　　2、 自主对羞怯和疑虑(一岁一三岁)
　　如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成自我控制和意志力的美德。
　　如果危机不能成功地解决，就会形成自我疑虑。
　　3，主动对内疚(四岁——五岁)
　　如果这个阶段的危机成功得到解决，就会形成方向和目的的美德。
　　如果危机不能成功地解决，就会形成自卑感。
　　4，勤奋对自卑(六岁一十一岁)
　　如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成能力的美德。
　　如果危机不能成功地解决，就会形成无能。
　　5。同一性对角色混乱(十二岁——二十岁)
　　如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成忠诚的美德。
　　如果危机不能成功地解决，就会形成不确定性。
　　6，亲密对孤立(二十岁——二十四岁)
　　如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成爱的美德。
　　如果危机不能成功地解决，就会形成混乱的两性关系。
　　7，繁殖对停滞(二十五岁一六十五岁)
　　如果这一阶段的危机成功地得到解决，就会形成关心的美德。
　　如果危机得不到成功的解决，就会形成自私自利。
　　8，自我完整对失望(六十五岁——死亡)
　　如果这一阶段的危机得到成功地解决，就形成智慧的美德。
　　如果危机得不到成功地解决，就会形成失望和毫无意义感。

　　其实每个阶段的年龄跨度都不是绝对不变的，而且有一些人因为在某一阶段没有发展好，就会出现心理发育停滞或者不断重现某一阶段的幼稚的想法与行为

Answer 2

埃里克森的八大心理发展阶段。其中前三个，尤其是第三个(也就是俄狄浦斯期)，弗洛伊德描述的比较详细。