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教育部对劳动教育的指导通知：
强化劳动观念，弘扬劳动精神。要将劳动观念和劳动精神教育贯穿在对人才培养的过程中，贯穿家庭、学校以及社会各方面，注重对学生的基本劳动知识技能党的培养。
强调身心参与，注重手脑并用。让学生在面对真实的生活时，能够亲生经历实际的劳动过程，学会运用所学知识解决实际问题，从劳动中领悟劳动的意义价值，养成勤俭、奉献、奋斗的劳动精神。
继承优良传统，彰显时代特征。通过劳动，感受劳动，充分发挥传统劳动、传统工艺，紧跟科技发展和产业变革，跟随新时代劳动工具、劳动技术、劳动形态的新变化。
发挥主体作用，激发创新创造。通过学生劳动过程中的体验和感悟，引导学生感受劳动的艰辛和劳动收获的快乐。
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