对于幼儿来说,通常指0-3岁,英语启蒙往往要注意轻松愉快无压力的学习环境的营造。
这个年龄段的孩子还未具备足够的认知能力和逻辑性,但已经具备模仿能力和求知欲。这时候的英语启蒙需要注重教学时候的趣味性,教学手段多用重复性韵律、简单游戏等,学习目标以培养学习兴趣、建立语感、简单口头表达为主。
针对不同年龄段,下面给家长们举个具体例子作为参考方向:
一、0-1岁:指物训练+儿歌
指物训练的原则是“名词指着说,动词动着说”,比如:指着床说"bed",跳着说"jump"。选择英文儿歌时注意简单、重复、押韵、韵律感强,初步培养孩子的音素意识。
二、1-2岁:亲子绘本阅读
三、2-3岁:唱童谣+原版动画
学习童谣时,应尽量选择词句简单、押韵重复的。看动画的时间每次最好控制在20分钟以内。
四、3-4岁:字母认知+自然拼读
在i2,课程内容和外教的授课形式会根据孩子的年龄段、英语水平、兴趣等进行调整制定。低龄和低级别的孩子会有歌谣、游戏,而大一点的孩子还能参加户外好玩的PBL课程。
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