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课程设计的过程模式是谁提出的
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推荐答案 2023-03-17
劳伦斯斯腾豪斯。根据查询公开信息显示,劳伦斯斯滕豪斯,英国著名的课程理论家,在教育研究和探讨课程的设计发展方面做出了卓越贡献。他在进行了大量的理论研究并吸收了英国许多课程编制的实践经验的基础上,在20世纪70年代确立了与“目标模式”相对立的新的课程开发模式“过程模式”。
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课程设计的过程模式是谁提出的
答:
劳伦斯斯腾豪斯
。根据查询公开信息显示,劳伦斯斯滕豪斯,英国著名的课程理论家,在教育研究和探讨课程的设计发展方面做出了卓越贡献。他在进行了大量的理论研究并吸收了英国许多课程编制的实践经验的基础上,在20世纪70年代确立了与“目标模式”相对立的新的课程开发模式“过程模式”。
谁提出
了
课程
编制
的过程模式
答:
斯腾豪斯提出了课程编制的过程模式
。基于对“目标模式”的批判,英国课程论专家斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出了课程编制的“过程模式”。虽然有很多人在以前的课程设计中都采用过与这种模式类似的方法,然而第一次明确地提出这个模式的当推英国教育家斯腾豪斯。斯腾豪斯的“过程模式”目...
目标模式和
过程模式
分别指什么?
答:
过程模式(process
mode) 由英国著名课程论专家斯滕豪斯(L.Stenhouse)提出
。斯滕豪斯建构过程模式始于对泰勒原理的批判。他认为目标模式误解了知识的性质,误解了改善课程实践的过程的本质。对于训练行为技能来说,目标模式很适用;但对于知识的学习是不适用的,因为知识的本质在于可以通过知识的运用进行创造性思维。课程应该考...
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