你喜欢生物学吗?什么是生物学?2.生物学分类?3.研究生物学的方法?4.怎样才能学

Question

如题所述

Answer 1

喜欢。1.生物学是研究生物(包括植物、动物和微生物)的结构、功能、发生和发展规律的科学，是自然科学的一个部分。目的在于阐明和控制生命活动，改造自然，为农业、工业和医学等实践服务。2.生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。分类的基本单位是种。分类等级越高，所包含的生物共同点越少；分类等级越低，所包含的生物共同点越多。了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。
分类系统是阶元系统，通常包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种。3.①观察法
观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知和描述，以发现和验证科学结论。
②调查法
调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查法一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料。
③实验法（如对照实验和模拟实验）
生物学是在实验的基础上建立和发展起来的一门自然科学。利用实验的方法进行科学探究是现代生物学的重要方法。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论。
④测量法(略)
4.宏观来说，良好的学习能力意味着建立起一座坚实的“学习成功金字塔”。这是美国教育家苏珊·克鲁格提出的概念，由三个要素组成——信心、自我管理、学习。
其中，建立学习信心和做好自我管理并不仅仅停留在口号，而是真的涉及到大脑内化学成分变化和大脑活动的影响。微观层面的学习就更加简单直白了，真正的学习意味着大脑神经元之间的连接发生了改变，或者是加强。不难发现，不论宏观，还是微观，都涉及到了脑科学研究的成果。在脑科学的视角下，学习不仅是一种心理现象，也是一种生物学现象。要想好好提升学习能力，已经不能上来就埋头苦学，甚至埋头苦学在培养学习能力的过程中都不是最重要的部分。在脑科学的支持下，一个具备良好学习能力的人应该懂得如何调动起自己的大脑，从而让学习真正发生。