小学生心理健康教育内容：
小学低年级主要包括：
1、帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则；
2、初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练；
3、培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情；
4、使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制；
5、帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。
小学低年级主要包括：
1、帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则；
2、初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养与训练；
3、培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情；
4、使学生有安全感和归属感，初步学会自我控制；
5、帮助学生适应新环境、新集体和新的学习生活，树立纪律意识、时间意识和规则意识。
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第1个回答 2022-01-15
小学生心理健康教育内容有。
1、小学生自我意识的辅导。
2、小学生认知能力的培养。
3、小学生情感和意志的训练。
4、小学生学习心理的提高。
5、小学生人际关系的辅导。
经典的心理健康十条标准
1、有足够的自我安全感。
2、生活理想切合实际。
3、不脱离周围现实环境。
4、能充分地了解自己，并能对自己的能力做出适度的评价。
5、善于从经验中学习。
6、能保持人格的完整与和谐。
7、能保持良好的人际关系。
8、能适度地发泄情绪和控制情绪。
9、在符合集体要求的前提下，能有限度地发挥个性。
10、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本要求。
对自己有一个正确的认识和客观的评价心理健康的人对自己的长处、短处、自己的个性特点,都会有一个观念的、正确的评价和认识。知道自己能干什么,合适干什么。对于办不到的事,也不会苛求自己,做到就事论事,顺其自然。
有自信自立的精神,有自我发展的心理动力心理健康的人,一般都有明确生活目标,有自我发展的驱动能力。因此,在困难和逆境面前,能自我整理和调控自己的情绪、谈定冷静的处理和对待各种复杂的问题,并不断前进。
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