《济南的冬天》《春》《雨的四季》的写作顺序

如题所述

一.1.《春班重于近处细致观察;《济南的冬天》注重于远景《雨的四季》注重于具体的景色
二、1、《雨的四季》和《春》《济南的太天》写作顺序2类类为总分总;总分
2、如此安排的原因是(《春》《雨的四季》)(总分总)为总结全义,点明中心,升华中主题,使文章有序,而总分)(济南的冬天)是因为在每一段都有点题的文字。
三、1、《雨的四季》和《春》《济南的冬天》共同使用的修辞手法有比喻和拟人,
2.表达效果是:比喻(化抽象为具体)生动形象,具有的画面感;拟人(赋予物人的情感)生动形象,具有画面感四1.《济南的冬天是委婉含蓄的感情抒发;《春》是委婉舍
萎的感情抒发:《雨的四季》是直抒胸意。
2、直抒胸意:直接表达了作者对有关人或事的爱憎态度。
委婉含蓄:通过叙述抒情,富有韵味,感染力强。
句子.
每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿葡萄的波浪。
选取角度:修辞手法
赏析:
这句运用了拟人,比喻的修辞手法,赋予树人的神态和动作,同时把萌发的叶子 比作绿菌菌的波浪,生动形象地写出描绘出了一幅生机勃勃力的景象
活动2:
句子:
每一棵树仿佛都睁开特别明的眼睛,树枝的手臂也
顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿菌
的波浪。
理由:在重音标注的宇突出了这句话的重点,引人思考,在停顿在连接是为了强调句子的情感,使人更顺利郎读。
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